Creación de contenido

En este artículo se describe la experiencia de creación de laboratorios en los cursos y cómo los creadores de cursos personalizados para organizaciones que cumplan los requisitos pueden crear sus propias clases de laboratorio.

• Aprende a crear un curso personalizado.

Nota: 

• Actualmente, para crear y publicar laboratorios en los cursos es necesario inscribirse en nuestro programa de lanzamiento limitado (sigue leyendo para obtener más información). 
• Si eres un creador de cursos personalizados y te interesa añadir y publicar laboratorios en los cursos, te recomendamos que te pongas en contacto con el propietario de tu cuenta de Udemy Business para asegurarte de que tu organización ha solicitado la inclusión en el programa.
• Actualmente, los laboratorios en los cursos y sus espacios de trabajo correspondientes solo están disponibles para los clientes de Udemy Business Pro. Los clientes con el Plan Enterprise de Udemy Business pueden ver las instrucciones y tareas de los laboratorios en los cursos, pero no pueden acceder al espacio de trabajo de práctica.

Índice

• ¿Qué son los laboratorios en los cursos?
• ¿Qué pueden hacer las organizaciones para cumplir los requisitos para crear y publicar laboratorios en los cursos?
• ¿Qué temas están disponibles actualmente para los laboratorios en los cursos?
• Cómo añadir un laboratorio en el curso a un curso
• Cómo crear laboratorios en los cursos
• Cómo editar o eliminar un laboratorio en un curso
• Sesiones y restricciones de los espacios de trabajo

¿Qué son los laboratorios en los cursos?

Los laboratorios en los cursos son experiencias de aprendizaje prácticas que permiten a los estudiantes practicar las habilidades técnicas que están aprendiendo en un curso, directamente en entornos reales. Más información.

Si tu organización tiene acceso a las herramientas de IA generativa de Udemy, los estudiantes también podrán utilizar la función de revisión de tareas con ayuda de la IA de AI Assistant de Udemy para generar comentarios sobre la solución de su tarea. 

• Obtén más información sobre la función de revisión de tareas con ayuda de la IA para los estudiantes. 

Echa un vistazo a las respuestas a preguntas frecuentes sobre los laboratorios.

¿Qué pueden hacer las organizaciones para cumplir los requisitos para crear y publicar laboratorios en los cursos?

Las organizaciones que quieran crear y publicar sus propios laboratorios pueden hacerlo si se unen a nuestro lanzamiento limitado.

Funciona de la siguiente manera:

1. La organización debe:
   1. Ser cliente de Udemy Business Pro con un ID de organización.
   2. Proporcionar un ID de usuario o un correo electrónico de la organización para una persona que actuará como "Administrador" con privilegios de publicación, y compartirlo con el ejecutivo de la cuenta de Udemy o el representante de éxito del cliente de tu organización.
2. Cuando la organización haya proporcionado lo anterior:
   1. Udemy añadirá la organización y el usuario al programa de lanzamiento limitado para activar la publicación de laboratorios. 
   2. El administrador recibirá permisos de publicación para los laboratorios en los cursos.
3. El contenido publicado por los administradores solo será visible para los usuarios de esa organización.

¿Qué temas están disponibles actualmente para los laboratorios en los cursos?

Actualmente, se pueden crear laboratorios en los cursos para los siguientes temas:

• AWS: Plantilla en el currículum de AWS de Udemy
• Azure 
• Azure Open AI 
• Ciencia de datos: Jupyterlab 4
• Ciencia de datos: PhpMyAdmin/SQL
• Ciencia de datos y desarrollo web: Python-3.13_cli
• DevOps: Linux (scripts de shell)
• Desarrollo web: Java21_cli

Cómo añadir un laboratorio en el curso a un curso

1. Ve a la página Currículum de tu curso.

2. Sitúa el cursor sobre el espacio gris de una sección donde deseas ubicar el laboratorio en el curso. A continuación, haz clic en + Elemento de currículum y selecciona Clase con laboratorio.

3. Haz clic en + Contenido y añade un vídeo a tu curso.

Nota: Los laboratorios en los cursos se pueden añadir a cualquier clase de un borrador de curso y a cualquier clase sin publicar de un curso que ya esté publicado.

4. Cuando tu vídeo se haya procesado, haz clic en el botón + Laboratorio para abrir el editor de laboratorios.

Cómo crear laboratorios en los cursos

Tras acceder al editor de laboratorios, sigue las instrucciones que se indican a continuación.

• Echa un vistazo a nuestro artículo del Teaching Center para consultar ejemplos y prácticas recomendadas sobre cómo elegir un título para los laboratorios en los cursos.

1. Empieza a planificar tu laboratorio eligiendo el espacio de trabajo del laboratorio de entre las opciones disponibles. Estos son algunos de los espacios de trabajo disponibles:

• AWS: Plantilla en el currículum de AWS de Udemy
• Azure 
• Azure Open AI 
• Ciencia de datos: Jupyterlab 4
• Ciencia de datos: PhpMyAdmin/SQL
• Ciencia de datos y desarrollo web: Python-3.13_cli
• DevOps: Linux (scripts de shell)
• Desarrollo web: Java21_cli

Nota: 

• Dado que los espacios de trabajo de Udemy están disponibles para los suscriptores del Plan Personal y Udemy Business Pro, es posible que otros estudiantes deban usar sus propios entornos personales.

2. (Opcional) Si quieres, descarga y personaliza el código de inicio del laboratorio. 

3. (Opcional) Selecciona el archivo pertinente y cárgalo al laboratorio. Esto es lo que verán los estudiantes cuando inicien el espacio de trabajo asociado al laboratorio. 

• Echa un vistazo a nuestra página https://www.udemy.com/developers/labs/intro.

4. Añade tareas para dividir el laboratorio en pasos razonables. Indica un título y una marca de tiempo para cada tarea, o bien el segundo exacto del vídeo del laboratorio en el que empieza la tarea. 

• También puedes adjuntar recursos para las tareas, como conjuntos de datos, imágenes, prototipos o archivos de configuración.

Nota: Cuando los estudiantes utilizan la opción de revisión de tareas con ayuda de la IA, el título y la descripción de la tarea se utilizarán para informar la respuesta de AI Assistant de Udemy. Recomendamos añadir una descripción para ayudar a informar la revisión de la tarea con ayuda de la IA. 

5. Introduce una duración estimada del laboratorio. Cuando hayas terminado, puedes usar la función de vista previa y hacer clic en Publicar. 

• Nota: Como hemos mencionado anteriormente, a menos que seas un administrador al que se le han asignado privilegios de publicación, no podrás hacer clic en Publicar. Si tienes preguntas sobre los permisos de publicación existentes para tu organización, ponte en contacto con el propietario de tu cuenta de Udemy Business.

Cómo editar o eliminar un laboratorio en un curso

Para editar laboratorios en los cursos, vuelve a la página Currículum y haz clic en el título del laboratorio. Haz los cambios necesarios y, después, guárdalos o publícalos según sea necesario.

Para eliminar laboratorios en los cursos, selecciona el icono de papelera que verás junto al laboratorio. 

Nota: Los laboratorios en los cursos eliminados no se pueden restaurar.

Sesiones y restricciones de los espacios de trabajo

Consulta la información importante sobre las sesiones y restricciones de los espacios de trabajo en Udemy.

En este artículo se indican los idiomas admitidos actualmente en las herramientas de IA de Udemy para creadores de cursos. Esto incluye la función Role play, los ejercicios de codificación basados en IA y otras funciones de IA para respaldar el proceso de creación de cursos.

• Aprende a cambiar el idioma de tu cuenta de Udemy a uno de los idiomas admitidos en las funciones que se indican a continuación.
• Obtén información sobre los idiomas admitidos en las herramientas de IA de Udemy para estudiantes.

Ejercicios de codificación basados en IA

Esta función está disponible en

• Inglés
• Español

Role play

La función Role play para los creadores de cursos está disponible actualmente en los siguientes idiomas:

• Árabe
• Inglés
• Holandés
• Francés
• Alemán
• Japonés
• Coreano
• Polaco
• Portugués
• Ruso
• Turco
• Español
• Vietnamita

En este artículo se ofrece una descripción general de la función Role play y se explica cómo los creadores de cursos pueden añadir una role play a su curso personalizado.

• Prácticas recomendadas: consulta nuestras prácticas recomendadas para crear una role play.
• Preguntas frecuentes: echa un vistazo a las respuestas a preguntas frecuentes para administradores.

Nota:

• Esta función solo está disponible en las cuentas del Plan Enterprise con el complemento de la función Role play basada en IA mejorada.
• La función Role play está disponible para los clientes de Udemy Business que tengan activada la IA generativa para su organización.
• La función Role play está disponible en una selección de idiomas. Obtén más información sobre los idiomas admitidos en las herramientas de IA generativa de Udemy.

Índice

• ¿Qué es una role play?
• ¿Cómo puedo acceder a las role plays?
• Cómo crear una role play desde cero
• Cómo crear una role play con IA
• ¿Cómo puedo editar o eliminar una role play?

¿Qué es una role play? 

La función Role play es una herramienta de currículum interactiva que permite a los estudiantes practicar habilidades con un simulador y asesor de conversaciones basado en IA generativa. Esta función, que los creadores de cursos pueden personalizar por completo, ofrece una forma de enseñar habilidades del mundo real, como la toma de decisiones, la resolución de problemas y la comunicación, al mismo tiempo que mejora la participación en los cursos. 

Puedes crear una role play desde cero, o bien usar la opción Crear con IA para generar rápidamente role plays guiadas y personalizadas.

Nota: Todo el mundo puede crear un curso personalizado para su cuenta de Udemy Business. No obstante, si no eres administrador de tu cuenta de Udemy Business, deberás enviar el curso personalizado para su revisión y un administrador tendrá que aprobarlo antes de publicarlo. Más información.

¿Cómo puedo acceder a las role plays?

Para acceder a la función Role play, sigue los pasos que se indican a continuación. 

1. Ve a la página Cursos de tu cuenta de instructor haciendo clic en Enseñar en la parte superior de la pantalla.

2. A continuación, desplaza el ratón hasta el curso que deseas actualizar y selecciona Editar/gestionar curso.

3. En el lateral, sitúa el cursor sobre el espacio gris de una sección donde deseas ubicar el examen de prueba. Haz clic en + Elemento de currículum y, a continuación, en Role play.  

4. Ponle un título a la role play y, después, haz clic en Añadir role play. 

• Consulta ejemplos y prácticas recomendadas para el título de tu role play. 

5. Haz clic en el icono de lápiz.

6. Selecciona una de estas opciones para empezar a crear tu role play:

• Crear desde cero para crear manualmente tu role play.
• Crear con IA para generar tu role play con ayuda de la IA.

Cómo crear una role play desde cero

Si seleccionaste Crear desde cero, sigue estos pasos para añadir una role play a tu curso personalizado.   

• Consulta ejemplos y prácticas recomendadas para crear una role play. 

1. Empieza a planificar la role play creando un escenario que se mostrará a los estudiantes. A continuación, asigna un Papel del estudiante claro y específico. 

2.  Crea el personaje en audio. Selecciona un avatar de entre las opciones disponibles, ponle un nombre al personaje y asígnale un papel.

Si el vídeo interactivo está disponible, también puedes añadir un personaje en vídeo. Activa la función utilizando el selector y, a continuación, elige un avatar para el personaje en vídeo.

Nota: Actualmente, la función de vídeo no está disponible para todos los creadores de cursos y estudiantes. Los estudiantes sin acceso al personaje en vídeo experimentarán la versión en audio.

3. Describe la personalidad y el contexto del personaje interpretado por la IA y, a continuación, escribe la primera línea que dirá a los estudiantes. 

• Si quieres consultar ejemplos y prácticas recomendadas, echa un vistazo a nuestro artículo del Teaching Center.

4. Personaliza la configuración de la role play añadiendo el título y la duración de la reunión. A continuación, define unos objetivos claros para que se evalúen durante la role play. Puedes crear hasta cinco objetivos para la reunión.

5. Cuando hayas realizado todos los pasos, haz clic en Vista previa para revisar tu trabajo. Si todo está bien, haz clic en Guardar o Publicar para actualizar el curso.

Cómo crear una role play con IA

Si seleccionaste Crear con IA, sigue estos pasos para añadir una role play a tu curso personalizado.   

1. Describe las habilidades en las que se centrarán tus estudiantes durante la role play.

2. Describe el escenario y los papeles de tu role play. Destaca el papel del estudiante, los objetivos clave y cualquier desafío al que se enfrentará para lograr los objetivos.

3. (Opcional) Añade más detalles sobre las motivaciones, interacciones o dinámicas de los personajes para dar profundidad a la role play.

4. (Opcional) Añade enlaces a cualquier clase relacionada disponible. 

5. Haz clic en Generar role play.

La función basada en IA utilizará la información que has proporcionado, junto con el contenido del curso, para generar tu role play. 

6. Una vez generada, puedes revisar y editar la role play en estas pestañas antes de publicarla: 

• Planificar role play 
• Personalización del personaje interpretado por la IA 
  • Nota: Debes seleccionar un avatar para el personaje interpretado por la IA antes de guardar o publicar tu role play. 
• Configuración de la role play 

Generar de nuevo tu role play

1. Haz clic en Generar de nuevo en la parte inferior izquierda de la pestaña Planificar role play.

2. Actualiza tus escenarios y haz clic en Volver a generar. 

• Nota: Si vuelves a generar la role play, se reemplazará permanentemente todo el contenido existente. En la pantalla de confirmación, haz clic en Sí, volver a generar para continuar, o Cancelar para volver al contenido de tu role play existente. 

¿Cómo puedo editar o eliminar una role play?

Editar: para editar una role play existente, haz clic en el icono de lápiz junto al título y sigue los pasos para actualizar la configuración.

Eliminar: para eliminar una role play, haz clic en el icono de papelera junto a su título. Las role plays eliminadas no se pueden recuperar.

En este artículo se comparten prácticas recomendadas y ejemplos para creadores de cursos que quieran crear una actuación en Udemy Business.

• Más información sobre cómo crear una actuación para tu curso personalizado

Índice

• Dónde incluir una actuación
• Título de la actuación
• Escenario de la actuación
• Papel del estudiante
• Papel del personaje interpretado por la IA
• Personalidad y contexto
• Primera línea del personaje interpretado por la IA
• Título de la reunión
• Objetivos de la reunión

Dónde incluir una actuación

Como parte de tu curso, una actuación debería ayudar a reforzar habilidades clave y encajar con los objetivos de aprendizaje. 

Prácticas recomendadas

• Incluye al menos un ejercicio de actuación por sección del curso.
• Asegúrate de que los escenarios encajen con las habilidades que están desarrollando los estudiantes.
• Asocia las actuaciones a objetivos de aprendizaje.

Ejemplos

• Añade una actuación de negociación tras una clase sobre estrategias de comunicación eficaz.
• Incluye una actuación de reto de liderazgo en una sección del curso sobre la gestión de equipos.
• Coloca una actuación de atención al cliente tras un módulo sobre técnicas de resolución de conflictos.

Título de la actuación

El título de la actuación debe destacar las habilidades clave que practicarán los estudiantes y reflejar los escenarios reales en los que se sumergirán. 

Prácticas recomendadas

• Asegúrate de que el título sea claro y específico, así como de que encaje con los objetivos de aprendizaje.
• Céntrate en las habilidades que se van a practicar.
• Haz que el título sea atractivo y relevante. 

Ejemplos

• Atender la queja de un cliente insatisfecho
• Negociar un contrato de servicio con un cliente consciente del presupuesto
• Resolver una disputa entre dos miembros de equipo por las responsabilidades de un proyecto

Escenario de la actuación

El escenario de la actuación, que para los estudiantes será el programa de la reunión, debe definir el papel y los objetivos del estudiante, así como el desafío que abordará en una reunión en línea.

Prácticas recomendadas

• Asegúrate de que el escenario refleja desafíos reales a los que es posible que se enfrenten los estudiantes.
• Proporciona suficiente contexto para que se puedan tomar decisiones significativas durante la reunión en línea.
• Define claramente el papel y los objetivos del estudiante.
• Incluye detalles sobre personajes, organizaciones o situaciones clave según sea necesario.

Ejemplo

"Lideras un equipo del departamento de marketing. Uno de los miembros de tu equipo, Jordan, no ha estado cumpliendo los plazos de una campaña clave, y esos retrasos están afectando a la capacidad de todo el equipo para cumplir sus objetivos. En esta reunión en línea, deberás comentar el problema con Jordan, comprender la causa raíz y ayudar al empleado a retomar el ritmo sin que ello afecte a su moral y motivación. Tu objetivo es identificar soluciones mientras mantienes una conversación constructiva".

Papel del estudiante

El papel del estudiante debe servir como contexto para la actuación y garantizar que el escenario sea relevante y encaje con los resultados de aprendizaje esperados.

Prácticas recomendadas

• El papel del estudiante debe definirse claramente y encajar claramente con los objetivos de aprendizaje del curso.
• Asegúrate de que el papel refleje situaciones reales y realistas que sea probable que los estudiantes afronten en sus trabajos o vidas diarias.

Ejemplo

• Líder de equipo en el departamento de marketing de una empresa tecnológica mediana
• Gestor de proyectos en una empresa de desarrollo de software
• Directivo de ventas en una empresa de comercio electrónico

Papel del personaje interpretado por la IA

El papel del personaje interpretado por la IA debe complementar el papel del estudiante para dar lugar a una interacción significativa que le ayude a practicar sus habilidades.

Prácticas recomendadas

• El papel del personaje interpretado por la IA debe ofrecer una perspectiva que añada valor a la experiencia del estudiante.
• Asegúrate de que el papel encaje con los objetivos de aprendizaje y ayude al estudiante a seguir interactuando con el escenario.

Ejemplo

• Gestor de proyectos sénior en una empresa tecnológica 
• Gerente de RR. HH. en una empresa mediana
• Cliente frustrado en una consultoría

Personalidad y contexto

La personalidad y el contexto del personaje interpretado por la IA ayudarán a determinar las respuestas de la IA y sus interacciones con el estudiante.

Prácticas recomendadas

• Proporciona suficiente contexto para ayudar a los estudiantes a entender la perspectiva del personaje interpretado por la IA y a anticiparse a los desafíos que puedan presentarse.
• Ofrece una descripción concisa (de 2 a 4 frases) que proporcione suficiente contexto sin abrumar al estudiante.
• Céntrate en las motivaciones, la personalidad y la forma de interactuar con otros personajes en el escenario. 

Ejemplo

• "Jordan es un profesional de marketing asociado de nivel intermedio que lleva dos años en la empresa. Suele ser un empleado fiable, pero últimamente le está costando llevar varios proyectos a la vez. A Jordan le preocupa su rendimiento y le importa su reputación como persona que trabaja bien en equipo. Aprecia los comentarios directos y constructivos, y responde bien ante unas expectativas claras".
• "Taylor es un gerente de RR. HH. con experiencia en una empresa mediana. Se le conoce por mantener la calma ante la presión y por enfocar los problemas de forma cuidadosa y detallada. En esta ocasión, está lidiando con un empleado veterano cuyo rendimiento está decayendo, y siente la presión de manejar con cuidado la situación. Taylor valora la armonía del equipo y quiere abordar el problema sin crear tensiones innecesarias".

Primera línea del personaje interpretado por la IA

La primera línea del personaje interpretado por la IA debe establecer el contexto del escenario y crear una oportunidad inmediata para que el estudiante se sumerja en la interacción.

Prácticas recomendadas

• Asegúrate de que la primera línea encaje con la personalidad del personaje y el tono del escenario.
• Introduce claramente la situación y pídele al estudiante que participe y responda con esmero.
• La primera línea debe sonar natural y encajar claramente con la situación.

Ejemplo

• Jordan: "He recibido tu mensaje en el que me decías que quieres hablar. Sé que no voy muy bien con mis proyectos últimamente, y me alegra que me hayas escrito. ¿Cómo va todo por tu parte?".
• Taylor: "Gracias por reunirte hoy conmigo. He estado pensando en los retrasos de los proyectos y quería saber cómo crees que podemos recuperar el ritmo. ¿Qué opinas sobre la situación?".

Título de la reunión

El título de la reunión debe ayudar tanto al estudiante como al personaje interpretado por la IA a entender en qué se centra el escenario de la actuación.

Prácticas recomendadas

• Haz que el título sea específico y relevante para el escenario.
• Asegúrate de que el título refleje claramente la situación que se va a simular.

Ejemplos

• "Intercambio de comentarios sobre el rendimiento"
• "Llamada de atención al cliente: problema con un envío"
• "Reunión de equipo: novedades sobre un proyecto"

Objetivos de la reunión

Los objetivos de la reunión deben encajar claramente con los objetivos de aprendizaje del escenario y ayudar a valorar el rendimiento del estudiante.

Prácticas recomendadas

• Asocia cada objetivo a los objetivos de aprendizaje del curso y las habilidades que están desarrollando los estudiantes.
• Asegúrate de que los objetivos sean específicos, prácticos y medibles.

 Ejemplos

• Haz al menos tres preguntas de aclaración para recopilar detalles clave sobre el problema antes de proponer una solución.
• Identifica la preocupación principal del cliente y reconoce sus emociones en las dos primeras respuestas.
• Ofrece una solución que sea realista, tenga en cuenta las necesidades del cliente y cumpla las políticas de la empresa.

En este artículo se describe lo que pueden hacer los administradores y creadores de cursos para activar o desactivar el modo de práctica para exámenes de prueba añadidos a cursos personalizados de Udemy Business.

• Aprende a crear exámenes de prueba para cursos personalizados.

Cómo activar o desactivar el modo de práctica para cursos personalizados

En los cursos personalizados, el modo de práctica estará desactivado por defecto para los exámenes de prueba. Cuando el modo de práctica está desactivado:

• La pantalla de selección de modo no está disponible
• Los estudiantes no pueden usar el modo de práctica 
• Los estudiantes solo tienen acceso al modo de examen 

Si quieres activar el modo de práctica para exámenes de prueba añadidos a tus cursos personalizados, sigue estos pasos:

1. Ve a la página Cursos de tu cuenta de instructor haciendo clic en Enseñar en la parte superior de la pantalla.

2. Selecciona el curso que quieres actualizar.

3. Haz clic en el icono de configuración de la parte superior derecha de la página.

4. Desplázate hasta "Configuraciones de los exámenes de prueba" para activar o desactivar el modo de práctica.

5. Haz clic en "Guardar".

Nota: En todos los demás cursos que no sean personalizados, el modo de práctica estará activado por defecto. Actualmente, no hay ninguna opción para desactivar el modo de práctica para estos cursos. Cuando el modo de práctica está activado:

• La pantalla de selección de modo está disponible
• Los estudiantes pueden elegir entre el modo de práctica y el modo de examen

La accesibilidad consiste en facilitar el contenido al mayor número de personas posible. Se suele pensar que el contenido accesible solo está orientado a las personas con diversidad funcional. Sin embargo, la accesibilidad resulta útil en muchos otros aspectos, como la adaptación del contenido a dispositivos móviles o a conexiones de red lentas, entre otros. 

Para garantizar la accesibilidad en el contenido del curso, hemos recopilado algunas recomendaciones generales que deben tener en cuenta los instructores a la hora de crearlo. Puedes encontrar más información sobre la creación de contenido de aprendizaje accesible en nuestro Teaching Center.

Añadir subtítulos a tus clases es una manera estupenda de aumentar la accesibilidad y la participación de los usuarios en tus cursos. En este artículo se describe cómo añadir subtítulos a tu curso.

Creación de subtítulos

Existen varias formas de crear subtítulos para los cursos. Udemy Business utiliza archivos .vtt para cargar los subtítulos, por lo que cualquier método que uses tendrá que crear un archivo .vtt (ten en cuenta que los subtítulos no son una simple transcripción o un guion del curso, sino que deben estar en ese formato de archivo específico).

Puedes crear archivos .vtt desde cero con un editor de texto o utilizando un software de subtitulado gratuito o servicios de pago. Te recomendamos que busques en Internet más información sobre cómo crear subtítulos o sobre el uso de software y servicios de subtitulado.

Cómo cargar subtítulos a tu curso Udemy

Una vez que hayas preparado los archivos de subtítulos .vtt, puedes cargarlos a tus clases del curso mediante los pasos descritos a continuación:

1. Ve a la página Gestión del curso y haz clic en Subtítulos en el lateral izquierdo.

2. En la parte superior de la página Subtítulos, selecciona el idioma de los subtítulos que estás cargando. 

3. Mueve el cursor a la clase en vídeo para la que has creado subtítulos y haz clic en el icono de carga.

4. Cuando los subtítulos se hayan cargado correctamente, el archivo de subtítulos .vtt será visible.

Cómo editar subtítulos

Si deseas utilizar la herramienta de edición de subtítulos para mejorar los que se han añadido a tu curso, sigue las siguientes instrucciones:

1) Haz clic en Subtítulos en el lateral izquierdo de la página Gestión del curso.

2) En la página de subtítulos, haz clic en Editar a la derecha de la clase cuyos subtítulos quieras editar. Se te dirigirá a la herramienta de edición de subtítulos.

3) Navega entre las líneas de subtítulos haciendo clic en el texto en la columna derecha de la herramienta de edición o en la barra de progreso del reproductor de vídeo que corresponde con las marcas de tiempo.

4) Mientras ves la clase en vídeo, puedes editar los subtítulos de cada línea segmentada por marcas de tiempo haciendo clic en ella y escribiendo el cambio. A medida que introduzcas los cambios en el subtítulo a la derecha, podrás verlos también en la pantalla del reproductor.

5) Una vez que hayas terminado de editar los subtítulos, haz clic en Guardar y publicar en la esquina superior derecha de la página.

Nota: Después de hacer clic en Guardar y publicar, los cambios en los subtítulos del curso quedarán publicados en tu curso para todo el mundo. Si sales de la herramienta de edición de subtítulos sin publicar los cambios que hayas hecho, quedarán descartados. 

La herramienta de edición de subtítulos solamente se puede utilizar para editar el texto de los subtítulos, no de los tiempos. Si deseas editar el tiempo de los subtítulos, deberás subir nuevos archivos de subtítulos según los pasos enumerados anteriormente.

Cómo eliminar un archivo de subtítulos

Si deseas eliminar un archivo de subtítulos que creaste y subiste a una clase, haz clic en los puntos suspensivos en el lado derecho y selecciona Eliminar. Nota: esta acción no se puede deshacer.

Cómo activar o desactivar los subtítulos

Si necesitas desactivar todos los subtítulos existentes en un idioma determinado, puedes hacerlo rápidamente mediante los siguientes pasos:

1. Ve a la página Subtítulos.
2. Selecciona el idioma de los subtítulos que deseas desactivar.
3. Haz clic en Desactivar en el lateral derecho.

Para activar los archivos de subtítulos, sólo tienes que seguir los pasos anteriores y hacer clic en Activar. Ten en cuenta que para habilitar el icono Activar (rojo), todas las clases de la página Subtítulosdeben contar con un archivo .vtt cargado.

En este artículo, se explica cómo crear un curso personalizado para tu cuenta de Udemy Business.

• Revisa quién puede crear un curso personalizado.

Echa un vistazo al curso "How to Create a Custom Course in Udemy Business"

Antes de empezar, te recomendamos que veas el curso "How to Create a Custom Course in Udemy Business" (en inglés). También puedes acceder al curso buscándolo por su nombre en inglés en tu cuenta de Udemy Business.

Nota: El curso solo está disponible en inglés con subtítulos generados automáticamente en idiomas seleccionados. Esperamos añadir otros idiomas próximamente.

El curso describe paso a paso el proceso adecuado para crear un curso e incluye prácticas recomendadas de enseñanza y diseño educativo. También ofrece recursos que puedes utilizar para planificar, producir y publicar un curso personalizado.

Paso 1: Navega hasta la sección de enseñanza

Para empezar a crear un curso personalizado, haz clic en Enseñar, en la parte superior derecha de la página. A continuación, se te solicitará que introduzcas el título de tu curso.

Paso 2: Planifica tu curso personalizado

El siguiente paso del proceso de creación de un curso personalizado es la planificación del mismo. Este paso es muy importante para disponer de una base sólida sobre la que desarrollar el resto del curso.

• Decide qué quieres enseñar. Probablemente tengas una idea de lo que quieres enseñar y este es el momento de ser realmente específico. 
• Identifica qué es lo que quieres que los usuarios aprendan en tu curso. El correcto establecimiento de los objetivos del curso te ayudará en gran medida a crear una buena estructura del curso.
• Determina el contenido de tu curso para asegurarte de que haya suficiente para que los usuarios se impliquen con sus objetivos y los logren. Aquí tendrás también que pensar cómo deseas organizar tu contenido.  Asegúrate de terminar cada sección con un examen o un resumen para determinar lo que han aprendido los usuarios.
• Desglosa tu curso en clases independientes de menor tamaño y describe lo que necesita cada una de ellas para su realización.  Este paso te ayudará a profundizar más en el contenido y dividirlo en secciones individuales y clases. Escribe una descripción de cada clase que resuma lo que aprenderán los usuarios.

Paso 3: Produce tu curso personalizado

Esta es la parte más importante del proceso de creación del curso.

• Cuando crees tus clases, ten en cuenta los diferentes tipos de usuarios. Las clases en vídeo se deben alternar entre los diferentes tipos de clases y estilos de presentación como "instructor en primer plano", diapositivas, screencasts y pizarras. Carga tu vídeo promocional de modo que los usuarios puedan obtener una vista previa de tu curso.
• Te recomendamos encarecidamente que incluyas actividades prácticas a lo largo del curso para mantener la participación de los usuarios, al menos una por cada sección. Estas prácticas pueden adoptar muchas formas diferentes dependiendo del contenido, pero también pueden incluir cuestionarios, casos prácticos o proyectos. 
• Utiliza el cargador masivo para cargar tus vídeos al curso.  También puede utilizar el cargador para cargar cualquier otro recurso que desees incluir (recursos complementarios, PDF, audio o presentaciones). Una vez cargados los vídeos, revisa tu esquema y asocia los vídeos a las clases correctas.

Paso 4: Pule tu curso personalizado

En este paso, deberás terminar de refinar tu curso personalizado y dejarlo listo para su publicación.

• Elabora un resumen del curso que sea atractivo. 
• Repasa de nuevo el título del curso y agrega un subtítulo. 
• Crea una imagen del curso que cumpla nuestras directrices.

Paso 5: Publica tu curso personalizado

Si eres administrador, ya tienes todo listo para publicar tu curso personalizado.

Si no eres administrador, deberás enviar el curso personalizado para su revisión, y un administrador tendrá que aprobar su publicación.

Una vez que hayas agregado una clase a tu esquema del curso, podrás agregar una descripción. En la descripción de la clase se describe lo que los usuarios van a aprender en la clase.

Adición de una descripción

1. En el panel del instructor, selecciona el curso que deseas editar
2. A la izquierda de la sección Gestión del curso, haz clic en Programa
3. Si la clase ya está publicada, haz clic en la flecha hacia la derecha para ver los detalles
4. Haz clic en Añadir descripción
5. Escribe una descripción y haz clic en Guardar

Nota: La descripción de la clase es visible para los usuarios potenciales en la página de inicio del curso y no se mostrará a los usuarios inscritos en la página del tablero del curso.

Hay muchas formas de ayudarte a grabar audio de gran calidad para tu curso online.  Este artículo ofrece información sobre los estándares y los micrófonos que puedes utilizar para crear uno audio magnífico para tu curso.

¿Qué estándares de audio se recomiendan?

Cada vídeo del curso debe incluir una pista de audio que se reproduzca por ambas salidas (canales izquierdo y derecho). Además, la calidad del audio no debe suponer una distracción para los usuarios.

¿Cuáles son los ajustes de audio recomendados para grabar y exportar archivos?

Si exportas archivos de vídeo a tu software de edición de vídeos, te recomendamos que selecciones un códec de audio MP3 o AAC. Nuestro proceso de carga de vídeos es compatible con la mayoría de códecs de audio, pero la carga es más fluida si se selecciona MP3 o AAC.

El formato de la clase tiene un gran impacto en la forma en que los usuarios procesan la información. Los cursos más eficaces utilizan una mezcla de diferentes formatos para transmitir cada mensaje de la manera más atractiva. Los tres formatos de alto nivel son archivo de vídeo, artículo de texto y examen. Dentro del formato de vídeo, puedes elegir crear un instructor en primer plano, un screencast o una presentación de diapositivas.

En función del contenido que se está enseñando en una clase individual, debes elegir el formato de clase que proporcione el mejor acompañamiento visual a tu mensaje. A continuación encontrarás una lista con todos los posibles formatos y consejos sobre cuáles son las mejores situaciones para utilizarlos. No tienes que usar todos los tipos, pero mezclarlos proporciona variación a usuarios, lo cual ayuda a proteger contra el aburrimiento y ayuda a centrar la atención.

En primer plano

Propósito: generar confianza y credibilidad, demostrar apoyo o empatía a los usuarios, aportar variedad.

Utilizar para: vídeo de introducción, introducción o resumen de la sección, al compartir una historia o tu perspectiva, al permanecer en la misma diapositiva/página de la pantalla durante más tiempo (más de 30 segundos).

Diapositivas

Propósito: centrar la atención en los puntos clave, visualizar modelos mentales complicados, asegurarse de que se conoce la ortografía.

Utilizar para: conceptos de varios pasos, destacar puntos clave, definir el vocabulario específico, visualizar los modelos No olvides que también puedes incluir imágenes en las diapositivas.

Sugerencia: Utiliza una fuente grande para los usuarios que ven el curso en el móvil.

Screencast

 Propósito: conocer los procesos de varios pasos.

Utilizar para: describir cómo utilizar software o encontrar ejemplos relevantes en Internet, hacer que los usuarios sigan estos procesos, mostrar cómo utilizar programas o lenguajes de programación concretos.

Sugerencia: Amplifica la imagen para los usuarios que ven el curso en el móvil. 

Artículo

Propósito: aporta variedad, aprendizaje autoguiado, una manera fácil de combinar texto e imágenes.

Utilizar para: conceptos/guías paso a paso que los usuarios pueden consultar por su cuenta, materiales que deben consultarse por escrito, introducción o resumen de la sección, material complementario.

Si has creado tu clase en PowerPoint y deseas convertir el archivo en un vídeo con narración, puedes hacerlo sin ningún software adicional. Esta función está disponible en PowerPoint 2010 y versiones posteriores.

Grabación de una narración

En la pestaña Presentación de diapositivas, selecciona Grabar presentación de diapositivas. De esta forma se iniciará la presentación y se grabará la narración a través del micrófono que establezcas como predeterminado en tu equipo (asegúrate de comprobar que los micrófonos externos graban ese audio). Realiza la presentación con normalidad y se grabará toda la sesión. Ten en cuenta que, en el mismo menú desplegable Grabar presentación de diapositivas puedes grabar sobre diapositivas individuales si has cometido un error.

Guardar como un vídeo

Después de grabar la presentación, haz clic en Archivo > Guardar como > Guardar como tipo. Verás una opción llamada Vídeo de Windows Media o .wmv, que permitirá guardar la presentación como un vídeo. Asegúrate de guardar el archivo como un archivo de PowerPoint y un archivo multimedia de Windows, para que puedas volver y editar la presentación de PowerPoint más tarde.

Al agregar un examen de respuesta múltiple a tu curso, los usuarios podrán evaluarse a sí mismos a medida que aprenden el material del curso. Puedes agregar un examen al programa del curso directamente y aparecerá en el esquema del curso, donde los posibles usuarios pueden verlo.

Creación de un examen

1. Ve a la página Programa de tu curso.
2. En el lateral, sitúa el cursor sobre el espacio gris de la sección donde deseas ubicar el examen. Haz clic en el icono + que aparece y, a continuación, en Examen.

3. Asigna un nombre al examen, agrega una descripción y haz clic en Agregar examen de nuevo.

Adición de preguntas

Después de crear un nuevo examen, es hora de agregar preguntas de respuesta múltiple.

1. Haz clic en Preguntas y selecciona Respuesta múltiple.

2. Escribe la pregunta que deseas formular. Incluso puedes agregar una imagen.

3. Introduce las opciones. Puedes agregar hasta 15 opciones.

4. Indica la respuesta correcta pulsando la burbuja que aparece junto a una de las respuestas múltiples.

5. Recomendación: Agrega más explicaciones a tus respuestas.

6. Haz clic en Guardar. 

7. Para agregar otra pregunta al examen, haz clic en Nueva pregunta y repite los mismos pasos descritos anteriormente.

Clases relacionadas

Para ayudar aún más a los usuarios, puedes enlazar un examen a una clase específica. Con una clase relacionada, un usuario puede volver a una clase anterior y revisar el material. Agrega una clase relacionada haciendo clic en el menú desplegable de Clase relacionada. La clase relacionada solamente aparecerá después de que un usuario haya enviado su respuesta.

Edición de un examen

Los exámenes se pueden editar en cualquier momento.

1. Sitúa el puntero sobre una pregunta. Aparecerá un icono:

• Editar: al hacer clic en el lápiz, podrás modificar las preguntas del examen.
• Eliminar: la papelera borrará de forma permanente una pregunta del examen.
• Mover: las tres líneas te permitirán arrastrar y soltar preguntas.

Previsualización y publicación del examen

Cuando hayas terminado de escribir el examen, haz clic en Publicar para agregarlo a tu curso. También puedes previsualizar el examen como usuario. No podrás enviar las respuestas, pero podrás ver el aspecto que tendrá el examen visualmente cuando los usuarios estén tomando el curso.

Los exámenes de prueba permiten a los creadores del curso personalizado crear modelos de examen más largos y completos que los usuarios pueden utilizar para evaluar sus conocimientos sobre un tema concreto. Muy parecidos a los cuestionarios, los exámenes de prueba están compuestos por preguntas de opciones múltiples o selección múltiple pero, a diferencia de los cuestionarios, los exámenes de prueba pueden constituir una herramienta de evaluación más completa.

Aunque los exámenes de prueba pueden añadirse a cualquier curso estándar, resultan especialmente útiles para los usuarios que se estén preparando para el examen final de una materia concreta. Algunos ejemplos de este tipo de exámenes incluyen las pruebas de aptitud académica SAT, GMAT y ACT, o varios exámenes de certificación que se utilizan en diversas industrias profesionales, como TI, arquitectura, finanzas y negocios.

Este artículo describe la forma en que los creadores del curso pueden crear y añadir exámenes de prueba a sus cursos.

• Aquí tienes las respuestas a las preguntas más frecuentes sobre los exámenes de prueba.

Cómo añadir un examen de prueba a tu programa

Sigue estos pasos para añadir un examen de prueba al programa del curso:

1. Ve a la página  de tu curso.

2. En el lateral, sitúa el cursor sobre el espacio gris de una sección en el que desees ubicar el examen de prueba. Haz clic en + Elemento de currículum y, a continuación, en Examen de prueba.

3. Introduce el título del examen de prueba y, a continuación, haz clic en Añadir examen de prueba.

4. A continuación, haz clic en el icono de lápiz situado junto al título del examen de prueba para empezar a planificar el examen de prueba.

5.Introduce una descripción para el examen de prueba, cuánto tiempo tendrán los usuarios para completarlo y la puntuación mínima que deben conseguir para aprobar. Aquí también se puede activar la opción de elegir de forma aleatoria el orden de las preguntas y las respuestas en el examen. 

• Infórmate sobre cómo se realiza el seguimiento de la actividad y el tiempo en los exámenes de prueba.

Una vez introducida esta información, haz clic en Guardar para continuar. Ahora puedes empezar a añadir preguntas. 

Cómo añadir preguntas a un examen de prueba

1. Si has salido del proceso de planificación o edición tras añadir un examen de prueba al currículum, haz clic en el icono de lápiz situado junto al título. 

2. Haz clic en el icono + para empezar a añadir preguntas al examen de prueba.

3. Selecciona el tipo de pregunta que quieres crear (Opciones múltiples, Selección múltiple o Rellenar los espacios en blanco) o selecciona Carga masiva si quieres importar varias preguntas a tu curso de una sola vez. 

Nota: Cada examen de prueba puede incluir hasta 250 preguntas.

Añadir preguntas de manera individual

1. Una vez que hayas seleccionado Opciones múltiples, Selección múltiple o Rellenar los espacios en blanco, sigue las instrucciones en la página correspondiente para introducir la pregunta y las respuestas. 

En las preguntas de opciones múltiples y selección múltiple, selecciona la respuesta correcta haciendo clic en el círculo o el rectángulo situado a la izquierda.

• Para las preguntas de opciones múltiples y selección múltiple, haz clic en Añadir una opción de respuesta si la pregunta requiere respuestas adicionales. Se pueden añadir hasta 6 respuestas para cada pregunta.
• Para introducir un espacio en blanco en una pregunta de rellenar los espacios en blanco, añade dos (2) símbolos de guion bajo (__) antes y después de la palabra seleccionada. Por ejemplo: __Mercurio__ es el planeta más pequeño de nuestro sistema solar.
• Si quieres ofrecer a los estudiantes información o contexto adicional sobre la pregunta, puedes añadir recursos o temáticas haciendo clic en la opción correspondiente. 
  • Consejo avanzado: Cuando los estudiantes interactúan con tu examen de prueba en "modo de práctica" (sigue leyendo para obtener más información), pueden seleccionar una temática en la que quieren centrarse. Asegúrate de que todas tus preguntas tienen asignada una temática para que los estudiantes disfruten de una experiencia óptima.

2. Por último, haz clic en Guardar pregunta y repite los pasos anteriores para añadir más preguntas. 

Editar o eliminar preguntas de manera individual

Si quieres editar una pregunta que ya has creado y guardado, sigue los pasos que se mencionan anteriormente para acceder al examen de prueba y selecciona la pregunta que corresponda. Cuando hayas actualizado la pregunta, haz clic en Guardar pregunta. Si editas un examen de prueba publicado, haz clic en Publicar cambios si quieres que los estudiantes accedan al contenido actualizado.

Si quieres eliminar una pregunta, haz clic en Eliminar en la parte superior de la página.

Cargador masivo de preguntas

Los instructores pueden utilizar la opción Carga masiva para importar un conjunto de preguntas existente en el examen de prueba.

1. Cuando hayas seleccionado la opción Carga masiva siguiendo los pasos que se describen anteriormente, accede a la plantilla CSV y aplica el formato que corresponda a tus preguntas en función del documento.

Nota: Para evitar errores durante la carga, asegúrate de que utilizas el mismo formato que el de la plantilla.

• Tu documento completo debe conservar el mismo número de columnas que la plantilla (incluso si no se utilizan).
• El formato de los títulos de la columna no puede ser diferente al utilizado en la plantilla.
• En la columna Tipo de pregunta debe incluirse la pregunta escrita exactamente igual que como lo está en la plantilla. Por ejemplo: opciones-múltiples debe estar escrito en la celda en este mismo formato. 

3. Haz clic en Cargar archivo CSV y carga tu archivo.

Vista previa y publicación del examen de prueba

Si quieres ver cómo se mostrará el examen de prueba a los estudiantes antes de publicarlo, haz clic en Vista previa en la parte superior de la página. Si el examen de prueba está terminado y listo para utilizarse, haz clic en Publicar. Si estás actualizando un examen de prueba que ya estaba publicado, haz clic en Publicar los cambios.

Los diferentes modos de los exámenes de prueba: práctica y examen

Los estudiantes pueden interactuar con los exámenes de prueba en "modo de práctica" o "modo de examen". 

Modo de práctica:

• Los estudiantes pueden comprobar sus respuestas a las preguntas al instante mientras realizan el examen
• Los estudiantes pueden centrarse en temáticas concretas
• Los estudiantes pueden realizar el examen sin límite de tiempo y a su propio ritmo 

Modo de examen:

• Simula el entorno de examen real
• Cronometra la sesión como en un examen real
• Los estudiantes no pueden comprobar sus respuestas hasta después de terminar el examen

Nota: Si quieres desactivar el modo de práctica para exámenes de prueba añadidos a cursos personalizados de tu organización, sigue los pasos que se describen en este artículo del centro de asistencia.

Una clase "mashup" muestra un vídeo y un documento PDF, uno al lado del otro, para que los usuarios pueden seguirla más fácilmente mientras ven un vídeo.

Cómo agregar una clase "mashup" al programa del curso

1. Desde las herramientas de gestión del curso, ve a la página Programa.
2. En el lateral, sitúa el cursor sobre el espacio gris de la sección donde deseas ubicar la clase "mashup". Haz clic en el icono + que aparece.

3. Selecciona Clase, escribe un título y haz clic en Agregar clase.
4. Después, haz clic en el botón +Contenido que aparece en el elemento de la clase.
5. Selecciona Mashup.

Cómo cargar contenido de la clase

Después de agregar "mashup" al programa, es hora de agregar el contenido. Las clases "mashup" se crean con un archivo de vídeo y un documento PDF. La carga de archivos está limitada a 1 GB.

Una vez que se hayan cargado los archivos, se empezarán a procesar. En función de tu conexión de Internet, el proceso tardará unos cinco minutos.

1. Agrega un vídeo y PDF a la clase haciendo clic en Subir vídeo y Subir archivo PDF. (Ten en cuenta que actualmente solo se pueden agregar archivos "mashup" a las clases "mashup" mediante el cargador del navegador, pero no con el cargador de archivos masivo).
2. Cuando ambos archivos hayan terminado de cargarse, podrás obtener una vista previa del vídeo y el PDF.
3. Haz clic en Utiliza este vídeo y en Utiliza esta presentación cuando estés listo para continuar.

Sincronización mediante el editor de texto

Una vez que hayas cargado el vídeo y las diapositivas en PDF, puedes sincronizar la clase "mashup" con el Editor de texto. Agrega la diapositiva y la hora en el formato de la diapositiva (número), hora (en segundos). Ten en cuenta que la primera dispositiva debe aparecer al principio de la clase. Por lo tanto, debes introducir 1, 0 en la primera dispositiva del PDF. Por ejemplo, si deseas que la segunda diapositiva aparezca en la marca de 20 segundos, tendrías que especificar 2, 20. Otro ejemplo: 6,420 quiere decir que la sexta diapositiva de la presentación aparecerá al cabo de 8 minutos (420 segundos) desde el inicio del vídeo. 

Cuando hayas terminado la sincronización de las diapositivas con el vídeo, haz clic en Continua y Previsualiza. Si estás satisfecho con el resultado, haz clic en Guardar y continuar. Cuando estés preparado para que aparezca la clase en tu curso, haz clic en Publicar.

A continuación se muestra un ejemplo de cómo aparecerá una clase "mashup" finalizada cuando se seleccione el vídeo para el primer plano.

Si un estudiante hace clic sobre la imagen de la diapositiva en la parte inferior derecha, la diapositiva se intercambiará con el vídeo y aparecerá en primer plano.

Los cursos de Udemy Business están estructurados en secciones de aprendizaje, que se utilizan para dividir el contenido del curso por temas. Cada sección contiene elementos del programa como clases, cuestionarios, ejercicios de codificación, exámenes de prueba y tareas.

Nota:

• Los creadores de cursos pueden crear hasta 1400 elementos de curriculum para un curso (secciones, clases, cuestionarios, ejercicios de codificación, exámenes de prueba y tareas), y 800 de esos elementos pueden estar publicados en un momento dado.
• Las imágenes que se vayan a añadir a las clases deben cargarse en la plataforma de Udemy Business directamente y no se pueden enlazar de forma externa.

Esta guía describe cómo añadir secciones, clases y contenido de vídeo a tu curso.

• ¿Cómo añado una sección a mi curso?
• ¿Cómo añado una clase a mi curso?
• ¿Cómo añado contenido a mi clase?

¿Cómo añado una sección a mi curso?

Con el fin de ayudar a los estudiantes a comprender mejor cómo se organizan los cursos de Udemy, todas las clases de un curso estarán agrupadas en una sección. Sigue estos pasos para añadir una sección a tu curso:

1. Desde las herramientas de gestión del curso, ve a la página Programa.

2. Haz clic en el icono + Sección.

3. Escribe el título de la sección en el espacio en blanco destinado para ello y, como paso opcional, añade un objetivo de aprendizaje que los estudiantes puedan lograr al completar la sección (en el espacio en blanco debajo de "¿Qué conseguirá o será capaz de hacer el estudiante al final de esta sección?").

4. Haz clic en Agregar sección.

Si necesitas mover la sección a un lugar diferente en el currículum del curso, sólo tienes que hacer clic en la sección y arrastrarla a la nueva ubicación. 

¿Cómo añado una clase a mi curso?

1. Desde las herramientas de gestión del curso, ve a la página Programa.

2. Haz clic en el icono + Elemento de curriculum de la sección para añadir la clase.

3. Después, selecciona el tipo de elemento del programa que deseas agregar. En este caso, selecciona Clase.

Nota: Aquí también verás otros formatos de elemento de currículum como Cuestionario, Examen de prueba, Ejercicio de codificación y Tarea, pero este artículo está dedicado específicamente al formato Clase.

4. Escribe un título para la clase.

5. Haz clic en Agregar clase.

Si necesitas mover la clase a un lugar diferente en el currículum del curso, sólo tienes que hacer clic en la clase y arrastrarla a la nueva ubicación. Si tienes una clase fuera de una sección, muévela a la sección ya existente o crea una nueva sección más adecuada para esa clase.

¿Cómo añado contenido a mi clase?

Para agregar contenido a una clase, sigue estos pasos:

1. Haz clic en el botón + Contenido que aparece en el elemento de la clase.

2. Selecciona el tipo de contenido que deseas agregar a la clase. Las clases de Artículo sólo tienen texto introducido con un editor de texto enriquecido. Las clases "mashup" son combinaciones sincronizadas de PDF y vídeo. Los siguientes pasos abarcan el tipo de contenido de clase más común en Udemy: Vídeo.

3. Tras seleccionar Vídeo, haz clic en Subir para seleccionar el archivo de vídeo en tu ordenador (son compatibles los archivos .mp4, .mov, o .wmv; los archivos de vídeo deberían ser al menos de 720p y tener un tamaño inferior a 4 GB). Si has usado el Cargador masivo para añadir archivos, puedes seleccionar la pestaña que indica Añadir de la biblioteca.

Ten en cuenta lo siguiente: No cierres la página del currículum hasta que la barra de estado del vídeo alcance el 100 % y el estado cambie a “Procesando”.

• Revisa los pasos de solución de problemas que debes seguir si el vídeo no se carga o no termina de procesarse.

4. Si el curso sigue siendo un borrador, la clase se publicará automáticamente al enviar el curso para su revisión. No obstante, si agregas una clase a un curso ya publicado, haz clic en Publicar a la derecha del elemento de la clase.

La función de tareas proporciona a los instructores un completo método para que los usuarios apliquen los conocimientos y las habilidades adquiridos en el curso. Con las tareas, los instructores pueden crear varias preguntas sobre conceptos del curso para que los usuarios las respondan. Además, los instructores pueden cargar instrucciones y soluciones en formato de vídeo, y proporcionar comentarios sobre las tareas completadas que presenten los usuarios. 

Una vez que los usuarios completen la tarea, pueden comparar su trabajo con las soluciones del instructor y recibir comentarios de otros usuarios si lo desean.

Este artículo describe cómo puedes crear tareas para tu curso y, con ellas, vincular los nuevos conocimientos y habilidades de tus usuarios con aplicaciones prácticas en el mundo real. 

Crear una tarea 

1. Desde las herramientas de gestión del curso, ve a la página Programa.

2. En el lateral, sitúa el cursor sobre el espacio gris de una sección donde deseas ubicar la tarea.

3. Haz clic en el icono + que aparece y, a continuación, en Tarea

4. Escribe el título de la tarea y haz clic en Agregar tarea.

Información básica 

Después de que hagas clic en Agregar tarea, se te pedirá que rellenes la información básica de la misma. Esto incluye el título de la tarea, una descripción y el tiempo estimado que tardarán los estudiantes en completarla (en minutos).

Una vez que hayas introducido la información básica de la tarea, haz clic en Guardar para continuar.

Instrucciones

En esta página introducirás las instrucciones para la tarea. Pueden estar en cualquier formato de texto o de vídeo. Si incluyes ambos, las instrucciones de texto aparecerán debajo del video. 

Las instrucciones deben describir la actividad, el objetivo de la tarea, lo que los usuarios necesitan hacer y la lista de los materiales necesarios para completarla. También puedes cargar cualquier recurso descargable que los usuarios puedan utilizar para completar la tarea aquí.

Preguntas

En esta página crearás las preguntas de la tarea. Cada tarea debe incluir al menos una pregunta. Puedes añadir tantas como quieras, pero ten en cuenta que los usuarios escribirán las respuestas en un recuadro de texto junto a cada pregunta.

Una vez que hayas terminado de introducir la pregunta, haz clic en Enviar. A continuación, para crear otra pregunta, haz clic en Añadir más.

Después de que hayas terminado de crear las preguntas de la tarea, haz clic en Soluciones en el lado izquierdo de la página. 

Soluciones

En la página de Soluciones se pueden introducir respuestas para las preguntas que has creado y subir un vídeo para los estudiantes en donde hables de la solución de la tarea. Además puedes añadir recursos descargables a esta página.

Para introducir respuestas de texto a las preguntas que has creado, haz clic en Agregar respuesta, que aparece debajo de la pregunta. Una vez que hayas introducido la solución, haz clic en Enviar. 

Vista previa y publicación de la tarea

Puedes ver el aspecto que tendrá la tarea cuando la vean tus estudiantes en cualquier momento haciendo clic en Vista previa en la parte superior derecha de la página. 

Una vez que hayas introducido la información básica de la tarea, las instrucciones, las preguntas y las soluciones, puedes publicarla haciendo clic en Publicar a la izquierda del icono de Vista previa. 

Editar la tarea

Si necesitas editar la tarea después de haberla publicado, puedes hacerlo en cualquier momento. En la página de Programa del curso, mueve el cursor sobre la tarea y, a continuación, haz clic en el icono de lápiz que aparece junto al título de la tarea. 

Proporcionar y revisar comentarios 

Después de que un usuario haya completado una tarea, recibirás una notificación. Puedes revisar sus respuestas y proporcionar comentarios con los siguientes pasos: 

1.  Haz clic en el menú desplegable de notificación situado en la parte superior de la página o accede a las opciones de comentario haciendo clic en Comunicación y después en Tareas en la vista de instructor.

2. Las tareas terminadas que se hayan presentado aparecerán en esta página. Se pueden utilizar las distintas opciones de filtro en el lado izquierdo para buscar en las tareas. 

3. Haz clic en la tarea para la que deseas proporcionar comentarios y escríbelos en la sección Dejar comentarios. Una vez que hayas introducido tu respuesta, haz clic en Enviar.

Los ejercicios de codificación son una herramienta interactiva que puedes añadir a tus cursos de programación para que los estudiantes adquieran experiencia práctica en codificación. En este artículo se describe qué deben hacer los creadores de cursos para añadir un ejercicio de codificación al currículum de su curso. 

Índice

• ¿Cuáles son los lenguajes de programación que hay disponibles?
• Cómo añadir un ejercicio de codificación al currículum de tu curso
• Cómo crear un ejercicio de codificación
• Cómo crear los archivos de evaluación y la solución de un ejercicio con IA

¿Cuáles son los lenguajes de programación que hay disponibles?

Los creadores de cursos pueden crear ejercicios de codificación en varios lenguajes, como C++, C#, Java, Python, Ruby, Swift y PHP, entre otros. 

Cómo añadir un ejercicio de codificación al currículum de tu curso

Antes de introducir la solución del ejercicio, lo primero que debes hacer es añadir un ejercicio de codificación al currículum de tu curso.

1. Ve a la página Programa de tu curso.

2. En el lateral, sitúa el cursor sobre el espacio gris de una sección donde deseas ubicar el ejercicio. Haz clic en el icono + que aparece y, a continuación, en Ejercicio de codificación.

3. Escribe el título del ejercicio y, a continuación, haz clic en Agregar ejercicio de codificación.

4. Planifica y crea el ejercicio que quieres que resuelvan tus estudiantes. Para ello, sigue los pasos que se indican en la siguiente sección.

Cómo crear un ejercicio de codificación

Una vez que hayas añadido el ejercicio de codificación al currículum de tu curso, puedes crear el ejercicio mediante los pasos que se indican a continuación. 

1. Mueve el cursor hasta el título del ejercicio y haz clic en el icono de lápiz para empezar a crear.

2. Selecciona el lenguaje de programación del ejercicio.

3. En la página Planificar el ejercicio, vuelve a introducir el título del ejercicio y su objetivo de aprendizaje (opcional). 

4. A continuación, crea la solución en la página Solución del autor. Introduce la solución completa, lo que incluye la evaluación y el archivo de solución. Puedes utilizar tu propia solución o elegir una solución de ejemplo en la opción Ver ejemplos a la que puedes acceder en la parte superior de la pantalla.

Nota: En función del lenguaje de programación del ejercicio, puedes utilizar la IA como herramienta de apoyo para ayudarte a crear los archivos de evaluación y la solución del ejercicio. Revisa la siguiente sección sobre la herramienta de IA para obtener más información.

 5. Cuando hayas terminado la solución, describe el propósito y el problema del ejercicio con claridad en la página Guía a los estudiantes y crea el archivo de estudiante. Un archivo de estudiante es el código necesario al principio para plantear el ejercicio y lograr que el estudiante se centre en la habilidad específica.

6. Además de escribir el código y la solución del ejercicio, puedes proporcionar clases relacionadas y pistas para que los estudiantes puedan obtener información sobre cómo resolver el ejercicio. 

También puedes redactar una explicación detallada para la solución del instructor, la cual te permitirá destacar conceptos clave que los estudiantes podrán revisar para comprender el ejercicio y la solución.

En función del lenguaje de programación que se use en el ejercicio, puedes seleccionar la opción Ejecutar código para ver el resultado del código antes de ejecutar una prueba.

7. A continuación, comprueba la solución del ejercicio haciendo clic en Ejecutar pruebas en la parte inferior de la página.

8. Si la solución es correcta, haz clic en Guardar en la parte superior derecha de la página y, a continuación, selecciona Publicar para que el ejercicio esté disponible para los estudiantes. También puedes previsualizar el ejercicio de codificación haciendo clic en Vista previa.

Ten en cuenta que los ejercicios de codificación solo se verán como publicados en los currículums de cursos publicados.

Si el curso no está publicado, no aparecerá una marca de verificación junto al ejercicio de codificación al añadirlo al currículum.

Cómo crear los archivos de evaluación y la solución de un ejercicio con la herramienta de IA de Udemy

Los instructores también pueden utilizar la herramienta de IA de Udemy, que utiliza un modelo de lenguaje de gran tamaño (LLM) de terceros y está disponible de forma limitada, como herramienta de apoyo para ayudarles a crear los archivos de evaluación y la solución de ejercicios de codificación que cumplan los requisitos (por ejemplo, los de Python, C++, Java y Desarrollo web). No olvides que, al utilizar esta funcionalidad, estarás aceptando las condiciones adicionales.

• Ten en cuenta que actualmente esta función está disponible para los ejercicios de codificación en una selección de idiomas. Obtén más información sobre los idiomas admitidos en las herramientas de IA generativa de Udemy.

Para crear un archivo de evaluación o una solución con la herramienta de IA, sigue los pasos que se indican a continuación:

1. Una vez que hayas seguido las instrucciones que se indican anteriormente (pasos 1-5) para crear un nuevo ejercicio de codificación, haz clic en Generar con IA al principio de la sección de los archivos.

2. En cuestión de segundos, se generará un borrador que incluye el ejercicio, la solución y los archivos de evaluación para tu ejercicio.

3. Revisa el borrador detenidamente y haz los cambios que sean necesarios. Ten en cuenta que el archivo del ejercicio (el código que los estudiantes verán en la consola cuando empiecen el ejercicio) coincidirá con el archivo de la solución por defecto. Deberás decidir qué cantidad de solución quieres ofrecer como punto de partida a tus estudiantes.

4. Haz clic en Guardar y, a continuación, en Publicar.

Ten en cuenta que puedes utilizar la función Generar con IA hasta 50 veces por usuario en un periodo de 24 horas. 

Se puede acceder rápidamente a los archivos y recursos que se han agregado a la cuenta a través del cargador masivo, y pueden gestionarse en la biblioteca. Puedes mover estos archivos a una clase específica o guardarlos en la biblioteca para usarlos más adelante.

Adición de archivos a la biblioteca

Puedes agregar archivos a la biblioteca mediante el cargador masivo, que se encuentra en el lado derecho de la página Programa.

Para obtener más información sobre cómo utilizar el cargador masivo, consulta este artículo.

Clasificación de los archivos

Puedes ordenar los archivos por nombre, tipo y fecha de carga haciendo clic en la flecha que aparece a la derecha de cada categoría.

Comprobación del estado del archivo

También puedes ver si un archivo se ha agregado correctamente a la biblioteca comprobando la columna Estado.

Si el archivo se ha cargado en la biblioteca y está listo para su uso, se mostrará Correcto en esta columna. En cambio, se mostrará Procesamiento si el archivo se está preparando para su uso y Error, si el archivo no se ha cargado correctamente.

Eliminación de un archivo

Para eliminar un archivo de la biblioteca, haz clic en el icono de papelera que se encuentra a la derecha.

Ten en cuenta que la eliminación de un archivo de la biblioteca es una acción que no se puede deshacer.

Traslado de archivos de la biblioteca al curso

Para agregar vídeos y otros recursos a las clases de la biblioteca, accede a la página Programa del curso que deseas editar. A continuación, puedes acceder a la biblioteca y agregar contenido al curso haciendo clic en Agrega de tu biblioteca mientras creas o editas las clases.

Ten en cuenta que solamente se puede acceder a la biblioteca cuando se crea una nueva clase y cuando se está editando una clase existente. Además, una vez que hayas agregado el archivo al curso, dejará de estar guardado en la biblioteca. Como resultado, si deseas utilizar el mismo archivo en otra clase, deberás cargarlo de nuevo.

Para obtener más información sobre cómo crear clases nuevas, haz clic aquí.

Si tienes más preguntas sobre cómo gestionar archivos en la biblioteca, ponte en contacto con el Centro de soporte de Udemy Business.

Udemy Business admite varios tipos de archivo diferentes para las clases y muchos tipos de archivos para los recursos adicionales, si deseas incluir más contenido para que lo descarguen los usuarios.

Archivos admitidos para las clases

Los cursos de Udemy Business pueden incluir clases de artículos, vídeos, presentaciones y clases "mashup", y pueden crearse utilizando varios tipos de archivo diferentes.

• Las clases de artículos pueden crearse a través del editor de texto integrado en la plataforma, y pueden insertarse archivos .JPG, .PNG .BMP y .GIF en el artículo mediante la opción de agregar imagen. Ten en cuenta que los archivos de imagen no pueden superar 1 MB.
• Las clases en vídeo se pueden crear cargando archivos AVI, .MGP, .MPEG, .FLV, .M2V, .M4V, .MP4, .WMV, .OGV, .WEBM y .MOV. Recomendamos utilizar archivos MP4 siempre que sea posible, ya que hemos visto que con ellos se mejora el proceso de carga.
• Las clases "mashup" combinan vídeos y diapositivas para crear una clase atractiva. Los archivos de vídeo deben tener el formato .MP4 o .MOV. Las diapositivas, por el contrario, deben estar en formato PDF. Si utilizas programas como Powerpoint o Keynote para crear las diapositivas, tendrás que exportarlas a PDF.
• Las charlas de presentación se pueden crear usando archivos PDF. Si utilizas programas como PowerPoint o Keynote para crear las diapositivas, tendrás que exportarlas a PDF.

Archivos admitidos para recursos adicionales

Agregar recursos adicionales es muy útil para mejorar la clase y ofrecer a los usuarios una experiencia de aprendizaje más completa.

La sección de recursos adicionales admite prácticamente cualquier tipo de archivo, entre los que se encuentran .JPG, .PDF, .ZIP, .XLS, .MOV, .MP3, .PPT, y .DOC.

Sin embargo, el código fuente como .HTML, .JS, etc., no puede cargarse directamente, aunque estos archivos pueden cargarse en un archivo .ZIP. 

Código fuente para cursos de desarrollo

Actualmente solo puede cargarse archivos Python y Ruby.

Cómo cargar los archivos

Los archivos pueden cargarse a la clase mediante el cargador del navegador o agregarse desde tu biblioteca mediante el cargador de archivos masivo.

Nota: Los archivos .MP3 para los recursos adicionales deben subirse a la clase mediante la opción Seleccionar archivo y no mediante el cargador de archivos masivo.

Si tienes alguna duda sobre el tipo de archivos que admite la plataforma, ponte en contacto con nosotros aquí.

Una imagen del curso proporciona a los usuarios una instantánea del contenido del curso, y es una forma ideal de captar la atención del usuario. Las imágenes del curso deben tener alta resolución y un tamaño de 2048 por 1152 píxeles.

Cómo agregar una imagen a un curso

1. Navega a la página del curso
2. En el lado izquierdo de la página, en Página de inicio del curso, desplázate hacia abajo hasta Imagen del curso
3. Haz clic en Elegir una imagen para cargar una imagen
4. Cuando haya finalizado la carga, recorta la imagen arrastrando la esquina superior derecha de la imagen a la esquina de la pantalla de imagen. Haz clic en Recortar la imagen
5. Haz clic en Guardar

Hay muchas formas de crear vídeos de gran calidad para tu curso online. Este artículo ofrece información sobre las herramientas, los estándares y los ajustes que puedes utilizar para crear unos vídeos magníficos para tu curso.

¿Qué estándares de vídeo hay que cumplir?

Cada archivo de vídeo del curso debe tener una calidad de al menos 720p y un tamaño inferior a 4 GB.

¿Cuáles son los ajustes de exportación recomendados/requeridos para los archivos de vídeo (ajustes de códec y tipos de archivo de vídeo)?

Cuando uses un software de edición de vídeo, deberás exportar tus grabaciones a un archivo de vídeo. Udemy Business trabaja para ser compatible con la mayoría de ajustes y códecs de vídeo y audio, pero recomendamos la siguiente configuración para cargar sin problemas:

Calidad: la mejor (si está disponible)

Códec: H.264, HEVC, ProRes

Resolución: 1920 x 1080 o superior

Resolución mínima: 1280 x 720 (*rechazar resoluciones inferiores)

Relación de aspecto: 16:9

Orientación de la imagen: horizontal (no vertical)

Fotogramas por segundo: de 25 a 60 fps (*actualmente todas las salidas se muestran a 30 fps)

Recomendaciones de velocidad de bits:

H.264

• 1920 x 1080 a 10 Mb/s
• 1280 x 720 a 5 Mb/s

HEVC

• 1920 x 1080 a 6 Mb/s
• 1280 x 720 a 3 Mb/s

ProRes

• automático

Pista de audio: requerida (*el vídeo se rechazará si no contiene una pista de audio)

Códec de audio: AAC (256 kb/s o superior) o PCM

Canales de audio: 2 (estéreo)

Contenedor multimedia: MP4 o MOV

Tamaño de archivo máximo: 4 GB

Duración máxima: 4 horas

Con el cargador de archivos del sitio, puedes cargar archivos con un tamaño de hasta 1,5 GB. Si necesitas cargar archivos más grandes o deseas cargar varios archivos en tu curso a la vez, utiliza el cargador masivo.

Los archivos con un tamaño inferior a 4 GB se pueden cargar mediante el cargador masivo. Cuando se cargue un archivo mediante el cargador masivo, aparecerá en tu biblioteca.

Si quieres ver los pasos para crear un curso, haz clic aquí.