Live-Kurse managen – Leadership Academy

In diesem Artikel wird beschrieben, wie du ein Lernteam-Update-Aktivitätsvideo hochlädst, zum Beispiel wenn eine Lernteam-Update-Aktivität Teil eines Kurses ist. Lernteam-Update-Aktivitätsvideos werden normalerweise vom Moderator erstellt, können aber auch vom Verantwortlichen oder einem anderen Administrator erstellt werden.

• Lies unsere Profi-Tipps zum Aufnehmen von Videos. 
• Hier wird erklärt, was ein Lernteam-Update-Video enthalten sollte.

Was ist eine Lernteam-Update-Aktivität?

Eine Lernteam-Update-Aktivität, auch als „Video Now“ bezeichnet, ist eine Aktivität, mit der der Moderator, der Verantwortliche oder ein anderer Administrator eines Lernteams ein Video mit direktem Feedback an das Lernteam hochladen kann. Anders als bei einer Videoaktivität, bei der ein Video für alle Lernteams bereitgestellt wird, bieten Lernteam-Update-Aktivitäten einen Platzhalter für jedes Lernteam mit einem speziell auf das jeweilige Lernteam zugeschnittenen Inhalt. Die Videos sind ca. fünf Minuten lang, werden oft per Computer-Webcam oder Smartphone aufgezeichnet und richten sich direkt an die Mitglieder des Lernteams.

Lernteam-Update-Aktivitäten werden alternativ zu Live-Event-Capstones verwendet. Im Anschluss folgt eine Diskussionsaktivität, bei der sich die Nutzer über die im Kurs oder Modul gelernten Inhalte austauschen können.

Alle Administratoren, die ein Lernteam-Update-Aktivitätsvideo für ein Lernteam hochladen können, erhalten Erinnerungsbenachrichtigungen bis zu dem Tag, für den die Aktivität geplant ist. Informiere dich über die Berechtigungen für Lernteam-Administratoren.

So lädst du ein Lernteam-Update-Video hoch

1. Rufe die Kurs-Homepage auf.
2. Rechts oben auf der Kursseite befindet sich unter dem Kurs-Header der Abschnitt „Update Activity“ (Update-Aktivität). Sollte dies nicht der Fall sein, wurde die Lernteam-Update-Aktivität auf der Erstellungsseite nicht ordnungsgemäß eingerichtet. Klicke bei der Aktivität, für die du ein Video hochladen möchtest, auf Upload (Hochladen).

1. Klicke auf Select File (Datei auswählen) und wähle die gewünschte Videodatei aus. Informiere dich über die bei uns unterstützten Videoformate. 

1. Klicke auf Save (Speichern), nachdem das Video hochgeladen wurde.
2. Optional kannst du an dein Video eine Datei anhängen. Häufig binden die Moderatoren Folien aus Präsentationen ein, die während des Videos gezeigt werden, oder die Ergebnisse aus Umfragen, die im Laufe des Kurses durchgeführt wurden. Wenn du keine Dateien anhängen möchtest, klicke einfach nur auf „Save“ (Speichern), ohne etwas hochzuladen.

1. Füge als Nächstes eine Beschreibung hinzu, die im Textteil der Kursaktivität angezeigt wird. Standardmäßig wird die Beschreibung aus dem Abschnitt „Description“ (Beschreibung) von der Erstellungsseite der Aktivität im Texteditor angezeigt. Wenn du hier einen neuen Text eingibst oder den bereits vorhandenen Text löschst, wird die aktuelle Aktivitätsbeschreibung überschrieben.

1. Überprüfe den Inhalt der einzelnen Abschnitte, indem du auf die Abschnittsnamen klickst. Wenn das Video bereit zur Veröffentlichung ist, klicke auf Publish (Veröffentlichen). 

1. Wenn das Video erfolgreich hochgeladen wurde, wird eine Bestätigungsmeldung angezeigt. Nachdem das Video vollständig verarbeitet wurde, ist es für die Nutzer in diesem Lernteam verfügbar.

Dieser Artikel beschreibt die Funktion „My Team“ (Mein Team) der Plattform, die es Managern der Teilnehmer ermöglicht, die Mitarbeiter zu motivieren und am Erfolg der Lernaktivitäten teilzuhaben.

Hinweis: „My Team“ (Mein Team) ist standardmäßig deaktiviert. Wenn dein Unternehmen „My Team“ (Mein Team) aktivieren möchte, muss der Website-Inhaber die Funktion über die Website-Einstellungen aktivieren. 

Wichtige Funktionen von „My Team“ (Mein Team)

• Fortschritt und Aktivitäten der Teilnehmer in allen Kursen verfolgen, in die sie eingeschrieben sind
• Aktuelle, anstehende und beendete Kurse der einzelnen Teilnehmer überprüfen
• Teilnehmer mithilfe von Lobesnachrichten und Lernerinnerungen motivieren und ermuntern
• Konfigurierbare Benachrichtigungsoptionen sorgen dafür, dass Manager die von ihnen gewünschten Kursbenachrichtigungen erhalten.

My Learners (Meine Nutzer)

Der Abschnitt „My Learners“ (Meine Nutzer) bietet Informationen zum Fortschritt der einzelnen Teilnehmer in ihren Kursen, unterteilt nach dem Status der Kurse, in die sie eingeschrieben sind, d. h. aktuelle, anstehende oder beendete Kurse. Hier findest du weitere Infos über den Unterschied zwischen den Kursstatus.

Du kannst die Kurse mithilfe des Dropdown-Menüs nach aktuellen Kursen oder alphabetisch von A–Z oder Z–A sortieren.

Klicke auf einen der Buttons unter „Current Courses“ (Aktuelle Kurse) oder „Ended Courses“ (Beendete Kurse), um die Teilnehmerdaten für den Kurs anzuzeigen:

• Name des Kurses
• Zeittakt des Kurses – vorgegeben oder selbstbestimmt Hier findest du weitere Infos über den Zeittakt des Kurses.
• Anzahl der vom Teilnehmer abgeschlossenen Aktivitäten.
• Kategorien „Participation“ (Teilnahme), „Discussion“ (Diskussion) und „Engagement“ (Einsatz). Hier findest du weitere Infos über diese Kategorien.

Über den entsprechenden Button kannst du das Startdatum der anstehenden Kurse eines Nutzers anzeigen.

Kurse

Während der Abschnitt „Meine Nutzer“ den Fortschritt der einzelnen Nutzer angibt, gibt der Abschnitt „Kurse“ den Fortschritt für die einzelnen Kurse an. Jeder Kurs, in den mindestens ein Teilnehmer eingeschrieben ist, kann über seine Kachel angezeigt werden, die neben Angaben zum Teilnehmerfortschritt auch Maßnahmen enthält, mit denen Manager ihre Mitarbeiter unterstützen können.

Verwende die Suchleiste und die Filter-Dropdown-Menüs oben im Abschnitt, um nach dem Kurstitel zu suchen, nach Kursstatus zu filtern und/oder nach dem Kurs-Zeittakt zu filtern. 

Jede Kurskachel enthält folgende Informationen. 

• Name des Kurses
• Start- und Enddatum des Kurses
• In den Kurs eingeschriebene Teilnehmer
• Prozentualer Kursfortschritt der einzelnen Teilnehmer
• Anzahl der von den einzelnen Teilnehmern abgeschlossenen Aktivitäten
• Wann zuletzt eine Lobesnachricht oder Lernerinnerung an die einzelnen Teilnehmer gesendet wurde
• Kategorien „Participation“ (Teilnahme), „Discussion“ (Diskussion) und „Engagement“ (Einsatz). Hier findest du weitere Infos über diese Kategorien.
• Aktionen, z. B. eine Lobesnachricht, Lernerinnerung oder allgemeine Nachricht senden oder das Teilnehmerprofil anzeigen.

Mehrere Lobesnachrichten oder Lernerinnerungen auf einmal senden

Manager können mit den Buttons oben in der Kurskachel auch Lobesnachrichten oder Lernerinnerungen an mehrere Kursteilnehmer auf einmal senden. 

1. Klicke auf den gewünschten Button, um eine Lernerinnerung an Teilnehmer, die noch gar nicht angefangen haben oder im Rückstand sind, oder eine Lobesnachricht an Teilnehmer, die gut in der Zeit liegen, zu senden. 
   
2. Entferne Teilnehmer, die nicht am Kurs teilnehmen sollen, indem du neben ihrem Namen auf das X klickst.
   
3. Ändere den Betreff und die Nachricht nach Bedarf.
4. Klicke auf „Send“ (Senden).

Benachrichtigungen

Benachrichtigungen werden täglich gemäß den oben auf der Seite oder im Profil des Managers ausgewählten Einstellungen gesendet. Benachrichtigungs-E-Mails werden auf Grundlage bestimmter Ereignisse gesendet:

• Wenn ein Teilnehmer zurückfällt: Wenn ein oder mehrere Teilnehmer in die Teilnehmerkategorie „no show“ (noch nicht angefangen) oder „behind“ (im Rückstand) fallen, erhält der Manager eine E-Mail mit den Teilnehmern, aufgelistet nach entsprechender Kategorie. Hinweis: Benachrichtigungen werden an Tagen ohne geplante Aktivitäten gesendet.
• Wenn ein Kurs endet: Sieben Tage nach dem letzten Tag der Aktivitäten in einem Kurs erhält der Manager eine E-Mail mit der Information, dass der Kurs beendet ist.
• Wenn ein neuer Kurs begonnen hat: Innerhalb von 24 Stunden nach dem Beginn eines Kurses erhält der Manager eine E-Mail mit der Information, dass ein neuer Kurs, in den seine Nutzer eingeschrieben sind, begonnen hat. 
• Während eine aktive Teamweiterbildung läuft: Während eines aktiven Kurses erhält der Manager täglich eine E-Mail mit den Informationen zur Teilnahme der Teilnehmer, einer Liste aktiver Kurse und weiterer Kursinformationen. Hinweis: Benachrichtigungen werden an Tagen ohne geplante Aktivitäten gesendet.

Selbstbestimmte Kurse

Selbstbestimmte Kurse funktionieren etwas anders im Dashboard „My Team“ (Mein Team), da kein Tempo vorgegeben ist, d. h., sie haben kein Start- und Enddatum.

• Die Kategorien „Participation“ (Teilnahme), „Discussion“ (Diskussion) und „Engagement“ (Einsatz) werden im Dashboard nicht angezeigt.
• Das Einschreibungsdatum der einzelnen Teilnehmer wird im Abschnitt „Kurse“ angezeigt.
• Wenn ein Manager festgelegt hat, dass er über den Beginn eines Kurses informiert werden möchte, erhält er diese Benachrichtigung basierend auf dem Datum, an dem der Kurs startet.
• Wenn ein Manager festgelegt hat, dass er über das Ende eines Kurses informiert werden möchte, wird er immer dann benachrichtigt, wenn ein Teilnehmer alle erforderlichen Aktivitäten in einem Kurs abgeschlossen hat.

Hinweis: Die Daten auf dem Dashboard werden alle paar Stunden aktualisiert.

In diesem Artikel wird erklärt, wie Moderatoren und Administratoren über die Plattform eine Nachricht an einzelne Mitglieder des Lernteams senden können.

Hinweis: Die Möglichkeit, eine E-Mail an das gesamte Lernteam zu senden, ist für die Administratorrollen „Auditor“ (Prüfer) und „Sponsor“ (Verantwortlicher) nicht verfügbar. Informiere dich über die Lernteam-Administratorrollen.

So sendest du eine E-Mail an einzelne Mitglieder eines Lernteams über die Kurs-Homepage

1. Rufe die Kurs-Homepage auf.
2. Scrolle nach unten, bis du rechts den Abschnitt „Your Cohort“ (Dein Lernteam) siehst.
3. Klicke auf das Profilbild des Nutzers, an den du eine Nachricht senden möchtest. Klicke dann auf Message learner name (Nachricht an [Name des Nutzers]). Wenn der Name des gewünschten Nutzers nicht angezeigt wird, klicke unten im Bereich „Your Cohort“ (Dein Lernteam) auf View All Members (Alle Mitglieder anzeigen) und klicke dann auf der nächsten Seite auf den Namen des Nutzers.

4. Nun kannst du die Nachricht eingeben, die an den Nutzer gesendet werden soll, und unten auf der Seite auf Send (Senden) klicken.

5. Klicke unten auf der Seite auf Send (Senden).

Dieser Artikel erklärt, wie Moderatoren und Administratoren über die Plattform eine Nachricht an das gesamte Lernteam senden können.

Hinweis: Die Möglichkeit, eine E-Mail an das gesamte Lernteam zu senden, ist für die Administratorrollen „Auditor“ (Prüfer) und „Sponsor“ (Verantwortlicher) nicht verfügbar. Hier findest du weitere Infos über Lernteam-Administratorrollen.

Es gibt zwei Möglichkeiten, eine E-Mail an das gesamte Lernteam zu senden, bei denen die Teilnehmer, aber nicht andere Administratoren oder präsentierte Nutzer berücksichtigt werden:

So sendest du eine E-Mail an alle Mitglieder eines Lernteams über das Administratormenü

1. Navigiere zur Kurs-Homepage.
2. Klicke im Kurs-Header auf das Symbol für den Kursadministrator. 
   
3. Klicke auf Email All Members (E-Mail an alle Mitglieder senden).
   
4. Erstelle als Nächstes die E-Mail-Nachricht, die an das gesamte Lernteam gesendet wird. Tipp: Du kannst der E-Mail zusätzliche Empfänger hinzufügen, z. B. andere Administratoren, und auch dir selbst eine Kopie der Nachricht senden.
   
   
5. Klicke unten auf der Seite auf Send (Senden).

So sendest du eine E-Mail an alle Mitglieder des Lernteams über die Kurs-Homepage

1. Navigiere zur Kurs-Homepage.
2. Scrolle nach unten, bis du rechts den Abschnitt „Your Cohort“ (Dein Lernteam) siehst.
3. Klicke neben der Abschnittsüberschrift auf das Umschlagsymbol. 
   
4. Erstelle als Nächstes die E-Mail-Nachricht, die an das gesamte Lernteam gesendet wird. Tipp: Du kannst der E-Mail zusätzliche Empfänger hinzufügen, z. B. andere Administratoren, und auch dir selbst eine Kopie der Nachricht senden.
   
5. Klicke unten auf der Seite auf Send (Senden).

Dieser Artikel bereitet Moderatoren auf ihre Rolle während eines Kurses vor. Er beschreibt, was von ihnen erwartet wird, warum ihre Rolle für den Erfolg eines Kurses oder Programms wichtig ist und wie sie mit den Funktionen der Plattform Teilnehmern dabei helfen, ein bestmögliches Lernerlebnis zu erreichen.

Die Rolle eines Moderators

Während der Präsentation des Kurses führt der Moderator die Teilnehmer durch ihren Lernprozess, vertieft ihre Lernerfahrung und Wissen, indem er auf Diskussionen antwortet, wichtige Kursdetails vermittelt und Möglichkeiten zur Zusammenarbeit schafft. Moderatoren tragen wesentlich zu Folgendem bei:

• Eine optimale Lernerfahrung fördern
• Die Beteiligung einzelner Teilnehmer und der Gruppe als Ganzes steigern
• Teilnehmer coachen, damit sie anders denken und neue Fähigkeiten und Methoden teilen, ausprobieren und anwenden.
• Wichtige Teilnehmerthemen für das Projektteam und die Kursverantwortlichen zusammenfassen

Wichtigste Aufgaben eines Moderators

• Teilnehmer unterstützen und mit ihnen kommunizieren
  • E-Mails von Teilnehmern, die Hilfe bei technischen und nicht technischen Angelegenheiten benötigen, empfangen und beantworten. 
  • Lies deine E-Mails dreimal täglich mit genügend zeitlichem Abstand, damit du auf Teilnehmer aus allen Zeitzonen des Lernteams antworten kannst.
  • Den Lernmanager informieren, falls die Beteiligung nachlässt, damit er gegebenenfalls Lernerinnerungen versenden kann.
  • Den Lernmanager auf potenzielle Probleme oder Warnsignale in Diskussionen hinweisen.

• Diskussionen am Laufen halten und Teilnehmer leiten
  • Alle Posts der Diskussionen lesen und auf so viele wie möglich antworten (im angemessenen Rahmen), Möglichkeiten suchen, die Teilnehmer weiter anzutreiben, und hervorragende Beiträge loben. Tipp: Weise auf die bedeutendsten Beiträge und die mit den meisten Antworten von Mitgliedern anderer Lernteams hin. Hier wird erklärt, wie du über das Kurs-Diskussions-Widget Kursdiskussionen anzeigst, z. B. neue Posts, beliebte Posts und beliebte Verfasser von Posts.
  • Verwende die @-Erwähnungsfunktion, um Teilnehmer mit ähnlichen oder gegensätzlichen Ansichten und Ideen zu verbinden und andere Teilnehmer und/oder den/die Kursverantwortlichen zum Diskutieren anzuregen. Hier findest du weitere Infos über Kursbenachrichtigungen zu Diskussionen.
  • Verwende in Antworten virtuelle Coaching-Techniken, damit Teilnehmer den Kurs nicht nur konsumieren, sondern aktiv mitarbeiten, Ideen entwickeln und Konzepte anwenden und übernehmen. 
  • Wenn der Kurs eine Live-Event-Aktivität enthält, finde heraus, ob es bestimmte Teilnehmer gibt, die zum Live-Event beitragen sollen, und sprich dies mit ihnen im Voraus ab.

• Capstone vorbereiten und durchführen: 
  • Kurse enden oft mit einem Capstone, üblicherweise eine Live-Event-Aktivität oder eine Lernteam-Update-Aktivität. 
  • Wenn der Kurs einen Live-Event-Capstone hat, wird dieser häufig vom Moderator geleitet und kann den Verantwortlichen des Kurses, einen Fachexperten des Unternehmens oder einen anderen Gast umfassen. Auch wenn jedes Event für die Zielgruppe und den Kurs angepasst werden kann, ist das Ziel, Erkenntnisse aus dem Kurs zu gewinnen, wichtige Themen aus den Diskussionen zwischen dem Lernteam und den Gästen zu diskutieren und mögliche nächste Schritte für die Anwendung der neuen Erkenntnisse zu besprechen. Das Event soll keine weitere Lektion, sondern ein interaktiver, dynamischer Austausch sein.
  • Moderatoren teilen üblicherweise ihren Bildschirm während eines Live-Events und haben für die Agenda und den Ablauf Folien vorbereitet.
  • Lernteam-Update-Aktivitäten sind eine Möglichkeit für den Moderator (oder manchmal auch den Verantwortlichen), die Lernziele des Moduls oder Kurses zu verdeutlichen. Hier findest du Profi-Tipps zum Erstellen eines Videos zu einer Lernteam-Update-Aktivität und erfährst, wie du ein Video zu einer Lernteam-Update-Aktivität hochlädst.

Den Kurs finden 

Deine Kurse findest du nach der Anmeldung auf der Homepage. Klicke dazu im Header auf Courses (Kurse), wähle Supporting (Unterstützung) und dann Current Courses (Aktuelle Kurse) für einen Live-Kurs und klicke auf den Kursnamen. 

• Hier findest du weitere Infos über die Navigation zu einem Kurs als Administrator.

Dieser Artikel beschreibt, wie du Kursaktivitäten sperrst und entsperrst. Moderatoren nutzen diese Funktion häufig, um dafür zu sorgen, dass die Teilnehmer den Kurs ungefähr gleich schnell abschließen.

Hinweis: Die Funktion zum Sperren/Entsperren von Aktivitäten ist nur für die Rollen „Moderator“ und „Course Manager“ (Kursmanager) verfügbar. Hier findest du weitere Infos über Lernteam-Administratorrollen.

So sperrst du Kursaktivitäten

1. Navigiere zur Kurs-Homepage.
2. Klicke im Kurs-Header auf das Symbol für den Kursadministrator. 
   
3. Klicke auf Lock/Unlock Course Activities (Kursaktivitäten sperren/entsperren).
   
4. Auf der Seite Lock/Unlock Course Activities (Kursaktivitäten sperren/entsperren) wird neben jeder Aktivität ein Optionsfeld angezeigt, wobei das ganz oben befindliche Optionsfeld „Allow Members to Access All Course Activities” (Mitgliedern Zugriff auf alle Kursaktivitäten erlauben) ausgewählt ist. Navigiere zur ersten Aktivität, die du sperren möchtest. Sämtliche Aktivitäten von der ausgewählten Aktivität bis zur letzten Kursaktivität werden gesperrt.
   
5. Nachdem du die erste Kursaktivität ausgewählt hast, die gesperrt werden soll, klickst du rechts auf das entsprechende Optionsfeld der Aktivität. 
6. Klicke unten auf der Seite auf Save (Speichern). 
7. Klicke oben auf der Seite auf den Kurstitel und zeige den Kursablaufplan an, um zu überprüfen, ob die richtigen Aktivitäten gesperrt wurden.

So entsperrst du Kursaktivitäten

Das Entsperren von Kursaktivitäten erfolgt auf die gleiche Weise wie das Sperren von Kursaktivitäten. Wenn beispielsweise dein Kurs drei Module enthält und du zuvor die Module zwei und drei gesperrt hast und jetzt das Modul zwei entsperren möchtest, wählst du einfach das Optionsfeld für die erste Aktivität in Modul drei aus. Dadurch wird alles von dieser Aktivität bis zur letzten Kursaktivität gesperrt und Modul zwei steht den Teilnehmern nun zur Verfügung. Tipp: Vergiss nicht, unten auf der Seite auf Save (Speichern) zu klicken.

Hinweis: Wenn du den gesamten Kurs entsperren möchtest, wähle oben auf der Seite das Optionsfeld „Allow Members to Access All Course Activities“ (Mitgliedern den Zugriff auf alle Kursaktivitäten erlauben).

Dieser Artikel erklärt, wie Administratoren die Modulabschlussbalken auf der Kurs-Homepage für das Management eines Live-Kurses verwenden können. 

Was sind Modulabschlussbalken?

Hinweis: Diese Funktion ist für alle Administratorkategorien auf der Seite Administratoren des Lernteams verfügbar, mit Ausnahme des Prüfers. 

Mithilfe der Modulabschlussbalken können Lernmanager und andere Administratoren ganz einfach den Fortschritt der Teilnehmer während des Kurses verfolgen. Sie zeigen, nach Modul aufgeschlüsselt, welche Teilnehmer in die Kategorien „Not Started“ (Nicht gestartet), „Partial Completion“ (Teilweise abgeschlossen) und „Completed“ (Abgeschlossen) fallen. 

Im Beispielbild oben haben 5 Teilnehmer keine der Aktivitäten im Kurs abgeschlossen (d. h. „Not Started“ (Nicht gestartet)), 3 haben einige der Aktivitäten des Moduls abgeschlossen („Partial Completion“ (Teilweise abgeschlossen)) und 17 haben das Modul abgeschlossen („Completed“ (Abgeschlossen)).

Aus den Modulabschlussbalken können Administratoren (mit Ausnahme von Prüfern und Verantwortlichen) ganz einfach direkt von der Plattform aus Lobesnachrichten und Lernerinnerungen an Teilnehmer senden. Hier wird erklärt, wie du über die Modulabschlussbalken Lobesnachrichten und Lernerinnerungen sendest.

So navigierst du zu den Modulabschlussbalken und verwendest diese

1. Navigiere zur Kurs-Homepage.
2. Scrolle auf der Seite nach unten.
3. Suche rechts unterhalb des Abschnitts „Your Cohort“ (Dein Lernteam) den Abschnitt „Module Completion“ (Modulabschluss), der einen Balken für jedes Modul des Kurses enthält.
4. Klicke auf einen einzelnen Balken, um die Abschlussdaten des Moduls anzuzeigen.
5. Im Dialogfeld „Module Completion“ (Modulabschluss) siehst du den Abschluss der einzelnen Teilnehmer in Prozent, gruppiert nach Abschlusskategorie: „Not Started“ (Nicht gestartet), „Partial Completion“ (Teilweise abgeschlossen) und „Completed“ (Abgeschlossen). Du kannst die Daten auch als CSV-Datei herunterladen. Klicke dazu oben rechts im Dialogfeld auf den Button Download Detail as CSV (Details als CSV herunterladen).
   
6. Sende kannst bei Bedarf eine Lobesnachricht oder Lernerinnerung an eine gesamte Abschlusskategorie senden, indem du auf „Email Group“ (E-Mail an Gruppe senden) klickst. Hinweis: Diese Funktion ist für die Administratorkategorien „Auditor“ (Prüfer) und „Sponsor“ (Verantwortlicher) nicht verfügbar.

Dieser Artikel erklärt, wie Administratoren den Teilnehmerfortschrittsbericht für ein bestimmtes Lernteam aufrufen. Der Bericht zeigt den Gesamtabschluss der Teilnehmer sowie den nach Modulen aufgeschlüsselten Abschluss für einen Kurs.

Hinweis: Der Teilnehmerfortschrittsbericht ist für die Administratorrollen „Auditor“ (Prüfer) und „Sponsor“ (Verantwortlicher) nicht verfügbar. Hier findest du weitere Infos über Lernteam-Administratorrollen.

So zeigst du den Teilnehmerfortschrittsbericht an

1. Navigiere zur Kurs-Homepage.
2. Scrolle auf der Seite nach unten.
3. Suche rechts unterhalb des Abschnitts „Your Cohort“ (Dein Lernteam) den Abschnitt „Module Completion“ (Modulabschluss). Klicke unterhalb der Modulabschlussbalken auf Participant Roster Report (Teilnehmerfortschrittsbericht).
   
4. Im Dialogfeld „Participant Roster Report“ (Teilnehmerfortschrittsbericht) kannst du sowohl die Anzahl der Aktivitäten, die jeder einzelne Teilnehmer abgeschlossen hat, als auch den Abschlussprozentsatz der einzelnen Teilnehmer anzeigen. (Hinweis: Wenn sie alle Aktivitäten in einem Modul oder Kurs abgeschlossen haben, sieht du ein Häkchen.) Du kannst die Daten auch als CSV-Datei herunterladen. Klicke dazu oben rechts im Dialogfeld auf den Button Download Detail as CSV (Details als CSV herunterladen).

Manchmal muss aus unterschiedlichsten Gründen ein Nutzer aus einem Lernteam entfernt werden, nachdem der Kurs bereits gestartet wurde. Dieser Artikel beschreibt, wie du in einem solchen Fall einen Nutzer aus einem Live-Kurs entfernst. 

So entfernst du einen Nutzer aus einem Live-Kurs 

1. Navigiere zur Kurs-Homepage.
2. Klicke im Kurs-Header auf das Symbol für den Kursadministrator. 
   
3. Klicke auf Manage Members (Mitglieder verwalten).
   
4. Suche im Abschnitt „Current Members“ (Aktuelle Mitglieder) nach dem Nutzer. Tipp: Du kannst du auf die Spaltenüberschriften klicken, um den Nutzer schneller zu finden.
5. Klicke rechts in der Zeile des Nutzers auf Remove (Entfernen). Wenn der Nutzer aus dem Lernteam entfernt wurde, wird dies durch die Meldung „Successfully removed learner name as a member“ (Nutzername erfolgreich als Mitglied entfernt) bestätigt. Hinweis: Es wird keine Bestätigungsmeldung vor dem Entfernen des Nutzers angezeigt. Achte also darauf, dass du für den richtigen Nutzer auf Remove (Entfernen) klickst.

Was passiert, nachdem du einen Nutzer aus einem Live-Kurs entfernt hast?

• Der Nutzer erhält keine Kursbenachrichtigungen mehr, auch keine automatisierten täglichen Erinnerungen.
• Der Nutzer sieht den Kurs nicht mehr unter „Kurse“.
• Falls der Kurs Arbeitsgruppen enthält, wird der Nutzer aus seiner Arbeitsgruppe entfernt. 
• Kalendereinladungen für Live-Events des Kurses werden nicht automatisch aus dem Kalender des Nutzers entfernt. Daher empfehlen wir, den Nutzer aus allen zuvor gesendeten Einladungen zu entfernen.

Dieser Artikel gibt einen Überblick über das Hochladen der Videoaufzeichnung und der Folienpräsentation nach einem Live-Event. Häufig werden die Videoaufzeichnung und die Folienpräsentation von Nutzern angesehen, die nicht am Live-Event teilnehmen konnten. Deshalb ist es wichtig, die Dateien nach dem Event möglichst zeitnah hochzuladen.

So lädst du eine Datei bzw. einen Dateianhang mit einer Aufzeichnung des Live-Events hoch

1. Navigiere zur Startseite des Kurses.
2. Klicke im Kursablaufplan auf die Live-Event-Aktivität.
3. Klicke oben in der Aktivität auf Edit (Bearbeiten).
   
4. Im unteren Bereich der Aktivität kannst du nach Klicken auf Add Attachment (Anhang hinzufügen) optional einen Anhang hinzufügen, beispielsweise eine beim Event verwendete Folienpräsentation oder andere zugehörige Dateien. Hier wird erklärt, wie du eine Datei auf die Plattform hochlädst.
   
5. Im Abschnitt „Event Recording“ (Event-Aufzeichnung) kannst du optional eine Videoaufzeichnung des Live-Events hochladen. Hier wird erklärt, wie du ein Video auf die Plattform hochlädst. 
   
6. Klicke unten auf der Seite auf Save (Speichern).
7. Rufe anschließend die Live-Event-Aktivität noch einmal über den Kursablaufplan auf (wie die Nutzer es dann tun würden), um sicherzugehen, dass Video und ggf. alle weiteren Anhänge korrekt hochgeladen wurden und den Nutzern zur Verfügung stehen.

Dieser Artikel beschreibt, welche verschiedenen Möglichkeiten Administratoren, einschließlich Verantwortliche und Moderatoren, haben, um zu einem Kurs zu navigieren, z. B. mithilfe der Option „My Courses“ (Meine Kurse) und über den Tab „Courses“ (Kurse).

Mit den im Anschluss beschriebenen Schritten gelangst du zu den Kursen, die du derzeit unterstützt (d. h., in die du nicht als Teilnehmer eingeschrieben bist).

So findest du über den Tab „Courses“ (Kurse) im Header einen derzeit laufenden Kurs

1. Melde dich bei deinem Konto an. 
2. Suche oben im Bildschirm nach dem Tab „Courses“ (Kurse). Führe den Mauszeiger auf Courses (Kurse) und anschließend auf Supporting (Unterstützung). Wenn der gesuchte Kurs schon begonnen hat, führe den Mauszeiger auf Current Courses (Laufende Kurse), damit alle derzeit laufenden Kurse angezeigt werden, die du als Administrator unterstützt. Hat der gesuchte Kurs noch nicht begonnen, wähle Preview Courses (Kursvorschau), wenn der Kurs bereits beendet ist, wähle Ended Courses (Beendete Kurse). Hier findest du weitere Infos über den Unterschied zwischen laufenden und beendeten Kursen. 
   
3. Klicke auf den gewünschten Kurs, dann wirst du auf die Startseite des Kurses weitergeleitet.

So findest du einen laufenden Kurs über „My Courses“ (Meine Kurse) 

1. Melde dich bei deinem Konto an.
2. Führe den Mauszeiger auf den Tab Courses (Kurse).
3. Klicke auf My Courses (Meine Kurse). 
   
4. Auf dem nächsten Bildschirm werden nun alle deine Kurse aufgelistet. Ändere den Filter oben links auf der Seite auf Supporting (Unterstützung).
   
5. Mit dem Filter oben rechts auf der Seite kannst du nach laufenden, bevorstehenden und beendeten Kursen filtern.
   
6. Klicke auf den gewünschten Kurs, dann wirst du auf die Startseite des Kurses weitergeleitet.

Dieser Artikel und der dazugehörige Guide für Verantwortliche (PDF-Dokument) bereitet Verantwortliche auf ihre Rolle während eines Kurses vor, einschließlich dem, was von ihnen erwartet wird, warum ihre Rolle für den Erfolg eines Kurses oder Programms wichtig ist, wie sie auf der Plattform nach relevanten Kursen suchen können und wie sie mit den Funktionen der Plattform Nutzern dabei helfen, ein bestmögliches Lernerlebnis zu erreichen.

Die Rolle der Verantwortlichen 

Die Verantwortlichen sind ein wichtiger Teil jedes Kurses und Programms. Dabei handelt es sich um Führungskräfte des Unternehmens, die hinsichtlich der Weiterbildungsaktivitäten für eine transparente, sichere und von offenem Dialog geprägte Atmosphäre sorgen und so das gemeinsame Lernen unterstützen. 

Es wird empfohlen, dass du als Verantwortlicher während des Kurses an den auf der Plattform stattfindenden Diskussionen teilnimmst, auf Fragen eingehst, relevante Themen ansprichst und selbst Fragen stellst, die die Gruppe zur Reflektion und Diskussion anregen. Deine Aufgaben als Verantwortliche(r): 

• Für ein inklusives und effektives Lernerlebnis aller Nutzer sorgen 
• Engagement und Zusammenarbeit einzelner Nutzer und innerhalb der Gruppen fördern 
• Als Ansprechpartner und Fürsprecher der Initiative agieren 
• Inhalte und Aktivitäten den Arbeitsaufgaben der Nutzer zuordnen und so die Anwendung des Gelernten fördern 

Wir empfehlen, dass Verantwortliche sich täglich ca. 15 bis 30 Minuten lang an den Diskussionsaktivitäten auf der Plattform beteiligen. Dies umfasst z. B. das Beantworten von Posts der Nutzer oder das Posten diskussionsanregender Fragen und kann auch in kürzere Zeitabschnitte aufgeteilt werden. Mit der @-Erwähnungsfunktion können auch andere Teammitglieder in die Diskussion einbezogen werden. Du kannst über das Kurs-Diskussions-Widget Kursdiskussionen anzeigen, z. B. neue Posts,  beliebte Posts und beliebte Verfasser von Posts.

Wenn ein Kurs auch ein Kickoff- oder Capstone-Live-Event beinhaltet, sollte der Verantwortliche an diesem Event teilnehmen, auch wenn das Event vom Moderator geleitet wird. Beim Kickoff kann der Verantwortliche kurz die Erwartungen an den Kurs umreißen und auch auf die Bedeutung der Kursinhalte für die Unternehmensziele eingehen. Während des Capstone-Events könnte der Verantwortliche dagegen aus Sichtweise der Unternehmensleitung auf Fragen und Kommentare der Nutzer reagieren.

Wenn du im Verlauf der Teamweiterbildung als Verantwortlicher präsent bist, fördert dies das Engagement und den Austausch der Teilnehmer, zwei wichtige Faktoren für hohe Lernbereitschaft. Dein Engagement als Verantwortlicher ist für den Erfolg des Kurses extrem wichtig. 

Der Moderator 

Für jedes Lernteam gibt es einen Moderator. Dieser entscheidet, wann der Input eines Verantwortlichen passend wäre und bindet dich dann mithilfe der @-Erwähnungsfunktion in die Diskussion ein. Du bekommst dann eine E-Mail-Benachrichtigung mit deinem Link, der dich direkt zu den relevanten Kommentaren führt. 

Anmeldung 

Du erhältst eine automatische Bestätigungs-E-Mail, mit deren Hilfe du dich anmelden, ein Passwort festlegen und anschließend den entsprechenden Kurs aufrufen kannst. 

Den Kurs finden 

Deine Kurse findest du auf der Startseite nach dem Anmelden. Klicke dazu im Header auf Courses (Kurse), wähle Supporting (Unterstützung) und dann Current Courses (Aktuelle Kurse) für einen Live-Kurs und klicke auf den Kursnamen. 

Wenn du nach erfolgter Anmeldung deinen Kurs nicht im Kurs-Dropdown-Menü finden kannst, wende dich an deinen Customer-Success-Manager oder den Kursadministrator deines Unternehmens, der dann unser Customer-Success-Team kontaktiert. 

Hier findest du weitere Infos über die Navigation zu einem Kurs als Administrator.

Die @-Erwähnungsfunktion 

Wie du es vielleicht schon von Social-Media-Plattformen kennst, ermöglicht die @-Erwähnungsfunktion das Einbinden anderer Nutzer in eine Diskussion, wenn du denkst, dass diejenigen einen wertvollen Beitrag liefern könnten. Diese Funktion ist besonders praktisch, weil der angesprochene Nutzer eine E-Mail mit einem direkten Link zur entsprechenden Diskussion erhält. 

Um eine Person in deinem Post zu taggen (d. h. anzusprechen), gibst du einfach „@“, gefolgt vom Namen ein. Während du den Namen eingibst, werden dir passende Nutzernamen angezeigt, sodass du auf den/die gewünschten Nutzer klicken kannst. Du musst auf den Nutzernamen klicken, die Eingabe des Namens reicht nicht aus, um diese Person zu taggen. 

Wichtig: Die Funktion ist Lernteam-spezifisch, es werden ausschließlich andere Nutzer und Verantwortliche innerhalb desselben Lernteams angezeigt.

Fragen von Nutzern

Es kann vorkommen, dass Nutzer dir Fragen zu den Kursinhalten stellen, wenn sie etwas klären wollen oder nicht verstehen. Beantworte solche Fragen zügig und verantwortungsvoll. Du kannst den Fragesteller auch gern an jemanden verweisen, der sich mit dem konkreten Sachverhalt besser auskennt oder ihn informieren, dass du dich sachkundig machen und dich dann zurückmelden wirst.

Dieser Artikel beschreibt die Rolle eines Lernmanagers (ein auf der Seite Admins (Administratoren) angegebener Administrator) während eines Live-Kurses. 

• Hier findest du weitere Infos über die Navigation zu einem Kurs als Administrator.

Lernfortschritt nachverfolgen

Die wichtigste Rolle eines Lernmanagers ist das Nachverfolgen des Lernfortschritts im Verlauf eines Kurses, um für eine kontinuierliche Beteiligung zu sorgen. Die individuellen Lernfortschritte kannst du über die Modulabschlussbalken auf der Startseite des Kurses nachverfolgen. Tipp: Mit den Modulabschlussbalken kannst du während des Kurses eine Lobesnachricht bzw. Lernerinnerung an Nutzer versenden, die z. B. noch nicht mit dem Kurs begonnen haben, etwas zurückgefallen sind oder gut im Zeitplan liegen.

Hinweis: Die Modulabschlussbalken stehen allen Administratorrollen zur Verfügung, die auf der Seite Admins (Administratoren) des Lernteams aufgelistet sind, mit Ausnahme der Rollen „Verantwortlicher“ und „Prüfer“.

Die Beteiligung und Aktivitäten während und nach dem Kurs kannst du außerdem auch über den Teilnehmerfortschrittsbericht und das Lerneffektivitäts-Dashboard (HILD) einsehen. Ab dem Zeitpunkt, an dem die Nutzer alle Kursaktivitäten zu 70 % abgeschlossen haben, beginnt das HILD wichtige Informationen und Einblicke zu liefern. Deshalb sind gerade die Nachverfolgung des Lernfortschritts und Erinnerungen an das Weiterarbeiten wichtig, damit dein Team möglichst umfassende und gut nutzbare Daten sammelt. 

Teilnehmer hinzufügen und entfernen

Eine weitere Aufgabe des Lernmanagers ist es, während des Kurses bei Bedarf Teilnehmer hinzuzufügen oder zu entfernen. Hier wird erklärt, wie du Teilnehmer zu einem Live-Kurs hinzufügst und Teilnehmer aus einem Live-Kurs entfernst.

Logistikmanagement

Eine weitere wichtige Aufgabe des Lernmanagers ist das Management der Logistik für das Lernteam. Hierzu zählen Arbeiten vor dem Kursstart, wie die Einarbeitung des/der Verantwortlichen, das Sicherstellen konsistenter, korrekter und „sauberer“ Daten beim Erstellen der Fortschrittsdatei oder das Versenden von Vorab-Mitteilungen an Teilnehmer, um die Erwartungen an die Kursteilnahme zu kommunizieren. Zur Verwaltung gehören auch die oben aufgeführten Aufgaben, wie das Hinzufügen und Entfernen von Teilnehmern und das Nachverfolgen des Lernfortschritts.

Außerdem sind Lernmanager auch dafür verantwortlich, dass jeder Teilnehmer für alle Live-Events die im Rahmen des Kurses stattfinden, eine Kalendereinladung erhält. Ein Teilnehmer kann sich zwar erst am Tag des Events über den entsprechenden Button an der Kursaktivität beteiligen, praktisch muss er den Zeitraum aber schon vorab im Kalender geblockt haben. Deshalb sollten Kalendereinladungen möglichst frühzeitig versendet werden, damit die Teilnehmer sich den Termin der Live-Events reservieren können.

Manchmal muss aus unterschiedlichsten Gründen ein Nutzer zu einem Lernteam hinzugefügt werden, nachdem der Kurs bereits gestartet wurde. Dieser Artikel beschreibt, wie du in einem solchen Fall einen Nutzer zu einem Live-Kurs hinzufügst. 

So fügst du einen Nutzer zu einem Live-Kurs hinzu 

1. Navigiere zur Startseite des Kurses.
2. Klicke im Kurs-Header auf das Symbol für den Kursadministrator. 
   
3. Klicke auf Manage Members (Mitglieder verwalten).
   
4. Wenn der Nutzer noch kein Konto hat, musst du für ihn ein neues Konto anlegen. Wenn er dann über ein Konto verfügt, suche im Feld „Add a Member“ (Mitglied hinzufügen) nach seinem Namen oder seiner E-Mail-Adresse und klicke dann auf das entsprechende Konto. Nachdem der Nutzer zum Lernteam hinzugefügt wurde, wird dies durch die Meldung „Member added successfully“ (Mitglied erfolgreich hinzugefügt) bestätigt.

Was passiert, nachdem du einen Nutzer zu einem Live-Kurs hinzugefügt hast?

• Der Nutzer erhält ab diesem Zeitpunkt alle Kursbenachrichtigungen, auch die automatisierten täglichen Erinnerungen.
• Der Nutzer sieht den Kurs unter „Kurse“.
• Wenn der Kurs Arbeitsgruppen enthält, kann der Nutzer dort hinzugefügt werden.
• Der Nutzer erhält nicht die ursprüngliche Begrüßungsnachricht. Wir empfehlen aber, dem Nutzer über deinen E-Mail-Anbieter eine Kopie dieser Nachricht zu senden. (Die Begrüßungsnachricht kann nach dem Start des Kurses leider nicht erneut gesendet werden.)
• Der Nutzer erhält auch keine automatischen Kalendereinladungen für Live-Events des Kurses. Daher empfehlen wir, alle Einladungen an diesen Nutzer weiterzuleiten.

Dieser Artikel beschreibt, wie du Nutzern während eines Kurses über die Modulabschlussbalken eine Lernerinnerung oder eine Lobesnachricht senden kannst.

• Hier wird erklärt, wie du mithilfe der Modulabschlussbalken den Lernfortschritt überwachen kannst.

Hinweis: Diese Funktion ist für alle Lernteam-Administratoroptionen verfügbar, mit Ausnahme von Prüfern und Verantwortlichen. Hier findest du weitere Infos über Lernteam-Administratorrollen.

Was sind Lobesnachrichten und Lernerinnerungen?

Lobesnachrichten und Lernerinnerungen sind von einem Administrator oder Moderator versendete Mitteilungen, die Nutzer zum Beginnen eines Kurses oder zum Weiterlernen anregen (Lernerinnerung) oder ihre kontinuierliche Arbeit an einem Kurs honorieren und sie so zum Dranbleiben motivieren sollen (Lob). Für diese Mitteilungen stehen Funktionen zur Verfügung, die direkt in die Plattform integriert sind.

Warum Lobesnachrichten und Lernerinnerungen versenden?

Wenn Nutzer so weit zurückliegen, dass sie glauben, den Rückstand nicht mehr aufholen zu können, kann es leicht passieren, dass sie einen bestimmten Kurs gar nicht erst beginnen. Dies bedeutet nicht nur, dass dieser Nutzer die Kursinhalte nicht lernt, sondern auch, dass die Weiterbildungserfahrung des gesamten Teams leidet, wenn es mehreren Nutzern so ergeht. Das Versenden einer Lernerinnerung an Nutzer, die den Kurs noch nicht begonnen haben oder weit zurückliegen, erinnert sie an ihre Verantwortung beim Lernen und trägt dazu bei, dass alle Nutzer einer Teamweiterbildungsgruppe ihre Kursaktivitäten ungefähr zur gleichen Zeit durchführen bzw. abschließen. So profitieren alle Mitglieder der Gruppe stärker von der Teamweiterbildung, da es aktivere Beteiligung an Diskussionen und Live-Events und eine bessere Zusammenarbeit ermöglicht.

Bei Nutzern, die bei ihren Kursen gut in der Zeit liegen, kann wiederum eine Lobesnachricht dazu beitragen, dass sie weiterhin konzentriert lernen.

Warum sollte die Mitteilung über die Plattform und nicht über meinen E-Mail-Anbieter versendet werden?

In E-Mails, die direkt von der Plattform stammen, gibt es einen Button, über den der Empfänger direkt auf die entsprechende Seite gelangt, um die es in der E-Mail geht. Wenn du also von der Plattform aus eine Lobesnachricht oder Lernerinnerung sendest, wird der Nutzer über den in der E-Mail angezeigten Button direkt zum betreffenden Kurs geleitet und kann direkt loslegen oder weiterlernen.

So versendest du eine Lobesnachricht oder Lernerinnerung

1. Navigiere zu den Modulabschlussbalken und klicke auf den Balken des gewünschten Moduls.

2. Suche nach der Kategorie, für die du eine Mitteilung senden möchtest: „Not Started“ (Noch nicht begonnen), „Partial Completion“ (Teilweise abgeschlossen) oder „Completed“ (Abgeschlossen).

3. Klicke rechts neben dem ausgewählten Kategorie-Header auf Email Group (E-Mail an Gruppe). 

4. Schreibe nun die E-Mail-Nachricht, die an die ausgewählte Gruppe gesendet werden soll. Tipp: Du kannst der E-Mail zusätzliche Empfänger hinzufügen, z. B. andere Administratoren, und auch dir selber eine Kopie der Nachricht senden.

Dieser Artikel bietet Administratoren und Moderatoren Profi-Tipps zum Aufnehmen von Videos für eine Lernteam-Update-Aktivität.

• Lies unsere Profi-Tipps zum Aufnehmen von Videos. 
• Informiere dich, wie du ein Video für eine Lernteam-Update-Aktivität hochlädst.

Empfohlene Videodauer

Das Video für eine Lernteam-Update-Aktivität sollte nicht länger als fünf Minuten dauern, besonders wenn es als Modul- oder Kurs-Capstone verwendet ist. 

Mögliche Themen für Moderatoren 

Wenn du ein Lernteam-Update-Aktivitätsvideo als Modul- oder Kurs-Capstone aufnehmen möchtest, solltest du mindestens eins der folgenden Themen zu den Nutzeraktivitäten besprechen. Du musst aber auf keinen Fall alle Themen und Fragen behandeln. Das Video sollte ca. fünf Minuten dauern, daher reicht es, wenn du dich auf einige der Themen konzentrierst.

• Die beliebtesten Diskussionsthemen.
• Besonders interessante Diskussionsbeiträge. Verwende die Namen der Nutzer und zitiere direkte, falls dies in deinem Unternehmen zulässig ist.
• Profi-Tipps und Empfehlungen, die in den Diskussionen aufgetaucht sind.
• Wichtige Tendenzen, die sich in den Umfrage- und/oder Auswertungsergebnissen zeigen, nach Möglichkeit im Vergleich zum Standard. (D. h., liegen die Ergebnisse des Lernteams im Normbereich?)
• Praktisch nutzbare Erkenntnisse aus Diskussionen und/oder Auswertungen. Worauf sollen sich die Nutzer als Nächstes konzentrieren?
• Themen und Verbindungen aus den Arbeitsgruppen (sofern vorhanden). Wenn zwei Gruppen beispielsweise zu unterschiedlichen Ansichten gelangt sind, kannst du das Lernteam dazu auffordern, dies in der anschließen Diskussionsaktivität ausführlicher zu diskutieren.

Mögliche Themen für Verantwortliche (bei Bedarf)

Wenn der Kursverantwortliche ein Lernteam-Update-Aktivitätsvideo aufnimmt, werden die folgenden Themen empfohlen. Sie sind aber nicht zwingend vorgegeben.

• Reagiere auf allgemeine Fragen und/oder Anliegen, die in den Diskussionen angesprochen werden.
• Erläutere, was im Unternehmen hinsichtlich des Modul- oder Kursinhalts bereits getan wird und welchen Beitrag die Nutzer leisten können.
• Welche konkreten Möglichkeiten gibt es, das soeben Gelernte in der Praxis anzuwenden? Wie können die Nutzer die gelernten Inhalte aktiv in das Unternehmen einbringen?

Empfohlene Folgeaktivität

Im Anschluss an eine Lernteam-Update-Aktivität gibt es oft eine Diskussionsaktivität. Das Video sollte mit einem Schlusswort zum Ende des Videos in die Diskussion überleiten. Der Moderator oder Administrator, der das Video aufnimmt, sollte sich vorher die Diskussionsaktivität ansehen, um sicherzustellen, dass sein Schlusswort nahtlos in die Diskussionsaktivität überleitet.

Je nachdem, wie das Diskussionsthema formuliert ist, findest du hier ein paar Beispiele für das Schlusswort am Ende eines Lernteam-Update-Aktivitätsvideos:

• „Die Diskussion im Anschluss an dieses Video dreht sich um folgende Frage: ...“
• „Besprecht anhand der Auswertungsergebnisse in der folgenden Diskussion, ...“
• „Nennt in der folgenden Diskussion ein bestimmtes ...“

Empfohlene Schritte zur Vorbereitung eines Lernteam-Update-Aktivitätsvideos

1. Erstelle einen Gliederungsentwurf mit den Punkten, die du im Video behandeln möchtest.
2. Bereite eventuelle Folien vor, die du im Video zeigen möchtest. Folien sind nicht zwingend erforderlich, können die Inhalte aber sehr gut unterstreichen oder veranschaulichen.
3. Bereite die Aufnahme des Videos per Smartphone, Computer-Webcam oder einer anderen verfügbaren Videotechnologie vor. Informiere dich über die auf unserer Plattform unterstützten Videoformate.
4. Ausführliche Informationen findest du in unserem Artikel mit Profi-Tipps zu Videoaufnahmen.
5. Wenn kurz vor der Videoaufnahme Diskussionen oder andere Aktivitäten stattfinden, nimm diese ruhig mit ins Video auf, da die Nutzer höchstwahrscheinlich noch keine Beiträge in den Aktivitäten gepostet haben. 
6. Lies unseren Artikel zum Hochladen eines Lernteam-Update-Aktivitätsvideos, damit du die Datei nach der Aufnahme des Videos problemlos hochladen kannst.