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  1. Udemy Business
  2. 报告和洞察分析
  3. 影响大的学习分析 (HILA) - 领导力学院

影响大的学习分析 (HILA) 衡量标准

我们的平台融入了人工智能,可以提供洞察分析来让您了解领导者是如何不断进步的,他们的理念,以及他们的行为正在产生的影响。它通过分析活动、互动和学习社区中的对话,帮助学习组长了解学员的内心和想法。因此,各组织能够更好地预测学习者行为变化,提供切实可行的洞察分析,并提高自己的决策力。

我们收集个人和队列的绩效数据,以便确定表现出众的学习者和学习倡导者,并确定计划所面临的潜在障碍。虽然大多数虚拟学习平台都使用完成率和调查来衡量影响,但我们汇总了多个输入来源和精确指标中的数据,确保您能够精确衡量领导力发展计划的影响。

我们的分析可以帮助您回答以下问题

  • 我们的领导者是否已做好准备?
  • 培养领导者能力的效果如何?
  • 领导者的行为是否有所不同?
  • 我们能否看到积极的成果?

用于衡量影响大的学习控制面板中的队列计划的指标

参与度

学员是否积极参与?

积极参与学习体验的学员更有可能在课程结束后理解并应用课程中的信息。作为一个独立的衡量指标,完成率并不能准确反映参与度。参与度指标包括学员完成率、讨论帖子的数量和频率,以及这些讨论互动的质量和影响。

HILD 参与度

倡导度

他们是否支持相关计划?

为了在公司内部创造有意义的变革,领导团队必须是变革的拥护者并以身作则。“倡导度”指标衡量学员的“认同感”,并显示哪些领导者已成为变革真正的追随者,他们愿意抛开过去的做法,去应用和掌握这些新技能。

HILD 倡导度

理解度

他们是否理解这些信息?

为了推动并实施变革,领导者必须能够对课程材料中提出的理念、概念和实践加以解释并进行讨论。“理解度”指标使用通过自然语言处理 (NLP) 算法收集的数据,将领导者在讨论中分享的语句与每个课程活动中的内容进行比较,从而对领导者的理解程度做出可靠且有效的估计。

HILD 理解度

障碍

什么因素会阻碍变革的实施?

领导者应该能够确定出计划所面临的潜在障碍,这些障碍可以预测组织结构、系统、文化和优先事项可能会如何阻碍新实践的成功实施。这些信息对于创建能够真正以团队合作精神来实施理念的领导团队来说是非常宝贵的,借助这些信息,可以先发制人地解决问题,以防问题破坏关键计划。

HILD 障碍

付诸行动

我们是否有决心实施这一变革?

鼓励领导者对计划做出承诺是巩固行为变化的最行之有效的方法。承诺之所以有效,是因为人们相信领导者言行一致。研究表明,书面承诺比口头承诺更有效,公开承诺比私下承诺更有效。这给这一指标带来了双重好处。

HILD 承诺度

按维度列出结果

使用影响大的学习控制面板 (HILD) 的 Filters(筛选条件)部分中的“按维度列出结果选择器”,可以查看由所选数据字段筛选出的几个指标。例如,如果在“按维度列出结果选择器”中选择 Region(地区),则可以查看各个地区的学习者的参与度、倡导度和其他指标的平均值。注意:如果您没有一致且准确的数据,则本节中的代码可能不会按您的意愿显示。了解有关确保数据一致且准确的重要性的更多信息。

要了解有关我们的分析和/或安排演示的更多信息,请联系您的客户成功代表。

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