本文提供了影响大的学习分析 (HILA) 报告中的“理解度”指标的数据范围。
“理解度”指标用来衡量学习者对课程中的材料的理解程度。它结合使用了以下两种方法来进行衡量：(1) 学习者认为他们向别人解释材料的能力如何，以及 (2) 自然语言处理 (NLP) 算法，它将学习者在讨论中分享的语句与每个课程活动中的内容进行比较，从而对学习者的理解程度做出可靠且有效的估计。
“理解度”类别范围
- 非常高：70-100
- 高：65-69
- 适中：55-64
- 低：25-54
- 非常低：0-24
本文提供了影响大的学习分析 (HILA) 报告中的“理解度”指标的数据范围。
“理解度”指标用来衡量学习者对课程中的材料的理解程度。它结合使用了以下两种方法来进行衡量：(1) 学习者认为他们向别人解释材料的能力如何，以及 (2) 自然语言处理 (NLP) 算法，它将学习者在讨论中分享的语句与每个课程活动中的内容进行比较，从而对学习者的理解程度做出可靠且有效的估计。