Como fazer um curso – Leadership Academy

Este artigo discute o recurso de análise temática, incluindo como ver os principais temas de discussão, filtrar um tema específico e determinar quantas publicações estão atribuídas a cada tema.

• Saiba mais sobre como participar de discussões do curso.

O que é o recurso de análise temática?

A análise temática é um método para analisar e interpretar dados qualitativos, como texto, para determinar temas ou padrões comuns. Para a Udemy Business Leadership Academy (UBLA), a análise temática é usada para determinar temas nas publicações da discussão do curso.

Utilizando IA generativa, o recurso de análise temática da UBLA gera de dois a sete temas de discussão nas atividades de discussão de um curso específico, com base no conteúdo de publicações e respostas. Esses temas são então exibidos em cada atividade de discussão do curso e podem ser selecionados para filtrar publicações atribuídas a um tema específico.

Como funciona

Após pelo menos 10 publicações e/ou respostas serem compartilhadas, a análise temática verifica as publicações e gera de dois a sete temas com base nesse conteúdo, sendo que cada publicação é atribuída a um único tema. Após a conclusão, os temas são exibidos acima das publicações de discussão existentes na atividade do curso. 

Observação: os temas só aparecem depois que a página for atualizada. Cada botão de tema inclui o rótulo do tema e o número de publicações/respostas atribuídas a ele.

Para ver as publicações/respostas atribuídas a um tema específico, basta clicar no botão do tema desejado. Após clicar, você verá uma visão filtrada das publicações atribuídas ao tema selecionado. 

Observação: quando uma publicação/resposta no tema selecionado fizer parte de um tópico de discussão que contém publicações/respostas atribuídas a outros temas, as publicações atribuídas a outros temas ficarão esmaecidas. Para ver a discussão completa, clique em “Ver todas as _ respostas”.  

Anotações

• Pelo menos 10 publicações e respostas analisáveis precisam ser compartilhadas para que a análise temática funcione.
• No momento, apenas publicações em inglês são analisadas.
• Todas as publicações que não se encaixam em um tema (por exemplo, publicações em outros idiomas, publicações feitas por membros que não fazem parte do coorte, como um Moderador ou Patrocinador) são incluídas na categoria "Outros".
• Os temas são atualizados até sete dias após o término de um curso, quando os temas finais permanecem em cada página de discussão. Quaisquer publicações compartilhadas após esse período serão classificadas como "Outros".
• Cursos autogeridos com atividades de discussão não contam com o recurso de análise temática.
• Somente as discussões do curso são analisadas. Discussões gerais no Ping, na Comunidade de Prática e no Grupo de discussão não são analisadas.
• No momento, os temas são atualizados após cada publicação ou resposta ser salva.

Este artigo fornece uma visão geral sobre o que esperar em uma experiência do curso, bem como as etapas a serem seguidas para garantir que você tenha uma jornada de aprendizado bem-sucedida.

Consulte o Guia do Participante abaixo para saber mais sobre como se preparar para sua experiência de curso ou programa.

• Guia do Participante em PDF (em inglês)

Este artigo descreve como encontrar cursos atuais de várias maneiras, incluindo pela seção To Do (A fazer) da página inicial, em My Courses (Meus cursos) e pela guia Courses (Cursos).

As instruções abaixo orientam você pelos cursos em que você já se inscreveu e quais estão em andamento.

• Veja como navegar até cursos que estão encerrados e a diferença entre cursos atuais e encerrados. 

Se não encontrar um curso em que você acredita que se inscreveu, confira como encontrar seu curso ausente.

Como encontrar um curso atual usando a guia Courses (Cursos) no cabeçalho

1. Faça login na sua conta.

2. Localize a guia Courses (Cursos) na parte superior da tela. Passe o mouse sobre Courses (Cursos), depois em Current Courses (Cursos atuais) para ver todos os cursos atuais em que você se inscreveu. Observação: se você é um administrador, também verá as opções Participating (Participando) e Supporting (Apoiando). Participating (Participando) se refere aos cursos onde você é um membro listado do coorte, ou seja, um aluno, enquanto Supporting (Apoiando) significa que você é um administrador daquele curso e coorte.

3. Clique no curso que você quer acessar para ir até a página inicial dele.

Como encontrar um curso atual em My Courses (Meus cursos) 

1. Faça login na sua conta.

2. Passe o mouse sobre a guia Courses (Cursos).

3. Clique em My Courses (Meus cursos). 

4. Na tela seguinte, você verá todos os seus cursos. Você pode usar o filtro à direita para filtrar pelos cursos atuais ou encerrados. Observação: se você é um administrador, também pode usar as guias à esquerda para filtrar pelos cursos que você está participando ou apoiando.

5. Clique no curso que você quer acessar para ir até a página inicial dele.

Como encontrar um curso atual pela seção To Do (A fazer) da página inicial

1. Faça login na sua conta.

2. Se você se inscreveu em um curso atual, ele estará listado na sua página inicial, ou seja, na primeira tela que é exibida após o login. Localize o curso que você quer acessar.

3. Clique no título do curso ou em View Course (Ver curso) para acessar a página inicial dele.

Este artigo descreve como encontrar cursos encerrados de várias maneiras, incluindo pela seção To Do (A fazer) da página inicial, em My Courses (Meus cursos) e pela guia Courses (Cursos).

As instruções abaixo orientam você pelos cursos em que você se inscreveu e quais não estão mais em andamento.

• Veja como navegar até cursos atuais e a diferença entre cursos atuais e encerrados. 

Se não encontrar um curso em que você acredita que se inscreveu, confira como encontrar seu curso ausente.

Como encontrar um curso encerrado usando a guia Courses (Cursos) no cabeçalho

1. Faça login na sua conta.

2. Localize a guia Courses (Cursos) na parte superior da tela. Passe o mouse sobre Courses (Cursos), depois em Current Courses (Cursos atuais) para ver todos os cursos atuais em que você se inscreveu. Observação: se você é um administrador, também verá as opções Participating (Participando) e Supporting (Apoiando). Participating (Participando) se refere aos cursos onde você é um membro listado do coorte, ou seja, um aluno, enquanto Supporting (Apoiando) significa que você é um administrador daquele curso e coorte.

3. Clique no curso que você quer acessar para ir até a página inicial dele.

Como encontrar um curso encerrado em My Courses (Meus cursos) 

1. Faça login na sua conta.

2. Passe o mouse sobre a guia Courses (Cursos).

3. Clique em My Courses (Meus cursos). 

4. Na tela seguinte, você verá todos os seus cursos. Você pode usar o filtro à direita para filtrar pelos cursos atuais ou encerrados. Observação: se você é um administrador, também pode usar as guias à esquerda para filtrar pelos cursos que você está participando ou apoiando.

5. Clique no curso que você quer acessar para ir até a página inicial dele.

Este artigo descreve a maneira como os certificados de conclusão funcionam na plataforma de aprendizado de coorte. Embora os certificados possam ser conquistados, é importante observar que eles não oferecem créditos nas respectivas instituições acadêmicas e são apenas certificados de conclusão.

Quais autores de cursos oferecem certificados de conclusão?

Nossa empresa realiza acordos de parcerias com unidades de negócios de educação executiva em instituições acadêmicas credenciadas. No momento, nossa empresa duas parcerias acadêmicas desse tipo:

1. Ross School of Business da Universidade de Michigan
2. Smeal College of Business da Universidade Estadual da Pensilvânia

Nossa empresa também tem uma parceria com a empresa de consultoria The RBL Group para conceder certificados de conclusão para os programas oferecidos pela Dave Ulrich HR Academy.

As parcerias entre nossa empresa e as instituições acadêmicas não incluem contratos de articulação, o que significa que as escolas não concedem crédito universitário para programas acadêmicos em qualquer um dos nossos cursos ou programas. No entanto, elas emitem certificados de conclusão com a marca.

Ross School of Business da Universidade de Michigan

Nossa empresa oferece cinco cursos que os alunos podem fazer para receber um certificado de conclusão da Michigan Ross. A Michigan Ross exige que o aluno conclua pelo menos 80% das atividades do curso (validado por meio dos dados capturados na nossa plataforma) em pelo menos 3 semanas (ou 9 horas) de conteúdo. Os cursos que se qualificam para certificados de conclusão estão indicados na tabela abaixo.

Nossa empresa também reuniu cursos da Michigan Ross nos nossos programas que incluem kits de ferramentas e atividades de aplicação formal. Novamente, para receber o certificado de conclusão de um programa, os alunos precisam concluir 80% das atividades do curso. Os programas que se qualificam para um certificado da Michigan Ross estão identificados na tabela abaixo:

Veja um exemplo do certificado de conclusão da Michigan Ross abaixo.

Smeal College of Business da Penn State

Nossa empresa tem cinco cursos que os alunos podem fazer para receber um certificado de conclusão da Smeal College of Business. A Penn State exige que o aluno conclua pelo menos 80% das atividades do curso (validado por meio dos dados capturados na nossa plataforma) em pelo menos 3 semanas (ou 9 horas) de conteúdo. Os cursos que se qualificam para certificados de conclusão da Penn State estão indicados na tabela abaixo.

Veja um exemplo do certificado de conclusão da Penn State abaixo.

Dave Ulrich HR Academy

Nossa empresa tem um curso que os alunos podem fazer para receber um certificado de conclusão da Dave Ulrich HR Academy. Os alunos precisam concluir pelo menos 80% das atividades do curso (validado por meio dos dados capturados na nossa plataforma) em pelo menos 4 semanas (ou 12 horas) de conteúdo para receber o certificado. O curso qualificado é exibido abaixo.

Plataforma de certificados Accredible

Os alunos que concluírem cursos ou programas elegíveis para um certificado de conclusão receberão os certificados pela Accredible. A Accredible gerencia o compartilhamento de atividades para que os alunos possam publicar seus certificados em diversas redes sociais e outros sistemas de RH. 

Este artigo apresenta o processo para fazer uma pergunta enquanto estiver fazendo um curso na nossa plataforma de aprendizado de coorte, a Leadership Academy. A melhor pessoa para fazer a pergunta depende do tipo de pergunta, e este artigo inclui as instruções adequadas para cada tipo de pergunta.

• Aprendizado fora do coorte: veja como fazer uma pergunta sobre seu curso.

Pergunta sobre o conteúdo do curso

Para dúvidas sobre o conteúdo do curso, fale com o Moderador. Você pode contatar o Moderador pela página inicial, usando o ícone de envelope na seção Moderator (Moderador) no lado direito da página.

Pergunta sobre como usar os recursos na plataforma

Para dúvidas sobre como usar os recursos da plataforma, primeiro navegue/procure na Central de aprendizado. Existem artigos sobre os diversos recursos da plataforma que podem ajudar você a aprender a usar o recurso em questão. Se não conseguir encontrar as informações que procura, fale com o Moderador.    

Observação: isso não deve ser confundido com dificuldades técnicas, listadas abaixo.

Pergunta sobre inscrição no curso

Se você quer entrar ou sair de um coorte ou se tem uma dúvida sobre inscrição no curso, fale com o líder de aprendizado da sua organização. Ele pode adicionar ou remover você de um coorte e tirar dúvidas sobre inscrição.

Dificuldades técnicas

Se você tiver dificuldades técnicas, consulte os requisitos do sistema. Caso ainda tenha problemas técnicos, fale com o suporte.

Feedback sobre um curso 

Se você tem feedback sobre um curso, adoraríamos ouvi-lo! Envie seu feedback na pesquisa de fim do curso. 

Se você quiser reportar um erro em um curso, fale com o Moderador e envie uma captura de tela do erro para que possamos corrigir o erro. Agradecemos desde já por reportar quaisquer erros.

Denunciar conteúdo inadequado

Se você acredita que tenha descoberto um conteúdo inadequado em um curso, fale com nossa equipe de suporte para que possamos ajudar. Levamos a qualidade do conteúdo muito à sério e lidamos com quaisquer preocupações o mais rápido possível.

Este artigo discute o recurso de discussão do curso, que permite que os alunos colaborem e aproveitem o intelecto coletivo do coorte conforme avançam em uma jornada de aprendizado guiada. 

O que é o recurso de discussão?

Os cursos de aprendizado de coorte na nossa plataforma são multimodais, o que significa que eles usam diversas modalidades de aprendizado, como vídeos, leituras, reflexões, avaliações, entre outros. As discussões são uma parte essencial de qualquer curso, pois oferecem a oportunidade para os alunos interagir com outros membros do coorte e participar de um diálogo estruturado, aprender uns com os outros, colaborar e aproveitar o intelecto coletivo do coorte. 

Cada atividade do curso contém um rótulo de ação, encontrado acima do nome da atividade no mapa do curso. As atividades com o rótulo “discutir” contêm discussões. Essas atividades podem ser encontradas ao longo do curso e em cada aula. 

Como fazer publicações em discussões

Cada atividade de discussão contém uma instrução, onde você pode usar a seção Contribute to This Discussion (Colaborar com a discussão) para publicar um comentário.  

Publicar um vídeo

Se você prefere gravar um vídeo em vez de digitar um comentário, basta clicar no ícone de vídeo e enviar seu arquivo. Observação: confirme o upload do arquivo e clique em Post Comment (Publicar comentário) para garantir que ele seja publicado na discussão. 

Usar o recurso de menção com @

Para marcar um membro do coorte ou um Usuário em destaque (por exemplo, o Patrocinador ou Moderador) na sua publicação, digite “@” e o nome da pessoa. Enquanto digita, os nomes dos membros do coorte serão exibidos e você poderá clicar nos usuários que quer mencionar. Você precisa clicar nos usuários; apenas digitar os nomes deles não terá o mesmo efeito e eles não vão receber as notificações. Você pode marcar quantos membros do coorte e Usuários em destaque quiser em uma publicação de discussão.

Ao marcar alguém em uma publicação, essa pessoa recebe uma notificação por e-mail.

Responder a uma publicação de discussão

As discussões são aninhadas de maneira que você pode responder a uma publicação ou até mesmo a uma resposta específica. Basta navegar, na atividade do curso, até o comentário que você quer responder e clicar no link Reply (Responder). A pessoa para quem você está respondendo será marcada automaticamente na resposta. Após você clicar em Post Reply (Publicar resposta), ela vai receber uma notificação informando que você deixou uma resposta. 

Curtir comentários

Assim como em plataformas de redes sociais, as atividades de discussão da nossa plataforma permitem que comentários e respostas sejam curtidos. Para curtir uma publicação, basta clicar no ícone de polegar para cima abaixo dela. 

Após você curtir a publicação, o ícone ficará colorido para indicar sua ação.

Quem pode ver as publicações de discussão?

As publicações de discussão podem ser visualizadas por outros alunos no seu coorte, o Moderador, o(s) Patrocinador(es) do curso e quaisquer administradores que foram incluídos pelo líder de aprendizado da organização no curso. Saiba mais sobre as funções comuns em um curso. Dependendo do coorte, se o capstone de evento ao vivo incluir o corpo docente, eles também poderão ver as publicações de discussão.

Veja como ver as discussões do curso, incluindo novas publicações, publicações populares e autores populares usando o widget de Discussões do curso.

Análise temática

Quando houver mais de 10 publicações aplicáveis em uma discussão do curso, os temas da discussão são exibidos acima de todos os comentários compartilhados, ao lado do número de publicações atribuídas a cada tema. Também é possível clicar em cada tema para filtrar um assunto específico. 

Saiba mais sobre o recurso de análise temática.

Notificações da discussão

Existem diversas notificações que podem ser acionadas por uma atividade de discussão em um curso. Especificamente, veja a seguir as mais comuns. Saiba mais sobre as notificações do curso.

• Quando alguém marca você em uma publicação
• Quando alguém responde a um tópico de discussão com que você contribuiu
• Quando alguém responde à sua publicação

Dica: quando você recebe uma notificação por e-mail sobre uma publicação de discussão e quer deixar uma resposta, clique no botão View Comment (Ver comentário) no e-mail para acessar a discussão diretamente. Responder ao e-mail não é o mesmo que responder à publicação da discussão. 

Ver discussões anteriores 

Todas as publicações de discussão que você fizer ficam armazenadas na sua mochila e podem ser visualizadas enquanto sua conta estiver ativa.

Este artigo descreve como marcar uma atividade do curso como concluída.

O que é o botão Mark Complete (Marcar como concluída)?

Na nossa plataforma, a maneira para o aluno indicar que concluiu uma atividade do curso é por meio do botão Mark Complete (Marcar como concluída). Clicar nesse botão indica ao sistema que a atividade foi concluída e que o aluno está pronto para a próxima atividade. 

O botão Mark Complete (Marcar como concluída) está localizado no lado direito do rodapé de cada atividade do curso.

O que acontece ao clicar em Marcar como concluída

Várias coisas acontecem ao clicar no botão Mark Complete (Marcar como concluída):

• A plataforma oferece um crédito ao aluno por concluir a atividade 
• O aluno é automaticamente direcionado para a próxima atividade do curso
• Uma marca de verificação aparece ao lado da atividade concluída para indicar que ela foi finalizada

O que acontece se o botão Marcar como concluída não for clicado

Mesmo se uma atividade for concluída pelo aluno, por exemplo, uma atividade de vídeo que foi assistido, a plataforma não atualiza as métricas de desempenho do aluno (ou seja, a porcentagem de conclusão) até que o botão seja clicado. 

Às vezes, existem discrepâncias entre o que um aluno acredita ter concluído no curso e o que o líder de aprendizado está vendo como concluído na análise do curso. Isso ocorre porque o aluno não clicou em Mark Complete (Marcar como concluída) em uma ou mais atividades. 

Este artigo orienta como alterar a velocidade de reprodução do vídeo na plataforma, para que você possa acelerar em um vídeo longo ou rever uma cena em câmera lenta. 

Observação: esse recurso está disponível apenas para vídeos adicionados pelo Vídeo da Udemy Business Leadership Academy ou pelo JW Player. Então, se você está visualizando um vídeo que não tem opções de velocidade de reprodução, ele provavelmente foi adicionado usando outro método.

Como alterar a velocidade de reprodução de um vídeo

Você pode aumentar a velocidade em até 2x ou reduzir a velocidade até 0,5x. Para voltar à velocidade normal, selecione 1x.

Para alterar a velocidade do vídeo durante a reprodução:

1. Selecione o ícone de engrenagem no canto inferior direito da barra de ferramentas do reprodutor.

2. Clique no ícone de velocidade.

3. Escolha a velocidade para assistir ao vídeo.

• 0,5x: 0,5 vez mais lento que a velocidade normal
• 0,75x: 0,75 vez mais lento que a velocidade normal
• 1x: velocidade normal padrão
• 1,25x: 1,25 vez mais rápido que a velocidade normal
• 1,5x: 1,5 vez mais rápido que a velocidade normal
• 2x: 2 vezes mais rápido que a velocidade normal

A velocidade pode ser ajustada a qualquer momento antes e durante a reprodução. Você pode modificar a velocidade de reprodução clicando no ícone de engrenagem no reprodutor.

Observação: o vídeo e o áudio serão ajustados de acordo com as preferências de velocidade.

Este artigo apresenta quais arquivos podem ser baixados ou não da plataforma.

O que pode ser baixado

• Anexos: arquivos como PDFs ou transcrições de vídeo estão disponíveis na parte inferior de uma atividade do curso. Ao clicar, os arquivos vão abrir e podem ser baixados.

• Imagens: se o corpo de uma atividade do curso contém uma imagem que você quer baixar, como um diagrama ou fluxograma, clique com o botão direito na imagem e clique em "Salvar imagem como" para fazer o download do arquivo.

O que não pode ser baixado

• Cursos inteiros: não é possível fazer o download de um curso inteiro, incluindo todo o conteúdo dele.

• Uma atividade do curso: não é possível fazer o download de todo o texto, imagens, vídeos etc., de uma atividade do curso. Se você quiser consultar o conteúdo posteriormente, salve a atividade na sua mochila.

• Vídeos

• Textos de um curso, incluindo discussões e reflexões.

Este artigo detalha as notificações por e-mail do curso enviadas pela plataforma durante cada curso. Esses comunicados contêm mensagens sobre inscrição no curso, lembretes, lançamentos, progresso e discussões, bem como mensagens dos grupos de discussão e de Moderadores.

• Veja como atualizar as preferências de notificação.

Observação: os e-mails provenientes da plataforma incluem um botão na mensagem para acessar diretamente a página relevante relacionada ao e-mail. Por exemplo, quando uma carta de lançamento é enviada, o e-mail inclui um botão que leva você até a página do curso.

Tipos de notificações por e-mail do curso

• Notificações de inscrição, se ativadas pelo administrador do site
• Notificação de lembrete, se ativada pelo administrador do site e configurada pelo líder de aprendizado da sua organização
• Carta de lançamento
• E-mail diário automatizado
• Respostas em discussões e menções com @
• Grupo de discussão
• Mensagens do Moderador

Notificações de inscrição

Se o administrador do site tiver ativado as notificações de inscrição, você vai receber um e-mail quando se inscrever em um curso, seja pelo líder de aprendizado da organização ou por meio de autoinscrição. 

Notificação de lembrete

Se o administrador do site tiver ativado as notificações de lembrete e seu líder de aprendizado tiver configurado essa notificação no coorte, você vai receber esse e-mail. A comunicação de lembrete tem o objetivo de lembrar aos membros do coorte de um curso próximo. O momento em que ela é enviada varia a cada coorte com base na configuração do líder de aprendizado, mas geralmente alguns dias ou uma semana antes do curso começar.

Carta de lançamento

A carta de lançamento é uma mensagem enviada a todos os alunos em um coorte avisando que o curso está disponível. Ela será enviada quando um curso for iniciado oficialmente e você puder começar a fazer o curso com o coorte.

E-mail diário automatizado

A notificação de e-mail diário automatizado é enviada a cada dia em que há atividades em um curso (mesmo se forem definidas como opcionais). Se não houver atividades em um determinado dia, por exemplo, devido a um feriado ou o ritmo do curso, você não vai receber o e-mail. Além disso, esses e-mails não são enviados para cursos com módulo ritmado ou cursos sem ritmo. Em geral, esses e-mails apresentam um resumo de quantas atividades você concluiu e quantas estão agendadas para o dia atual.

Respostas em discussões e menções com @

Sempre que alguém marcar você em uma postagem de discussão usando o recurso de menção com @ ou responder a uma publicação que você fez, você vai receber uma notificação por e-mail. Ao clicar no botão View Comment (Ver comentário) no e-mail, você vai acessar diretamente a discussão para responder facilmente.

Dica: responder ao e-mail não é o mesmo que responder à publicação da discussão. Você precisa clicar no botão View Comment (Ver comentário) e responder diretamente na atividade do curso.

Grupo de discussão

Se o seu curso incorpora grupos de discussão, você vai receber notificações quando alguém publicar na página ou em uma discussão do grupo. As atividades do Grupo de discussão funcionam de maneira parecida com as atividades de Discussão, mas as discussões ocorrem apenas entre os membros do grupo e não poder ser vistas por outros membros do coorte.

Mensagens do Moderador

Periodicamente, o Moderador vai enviar uma mensagem para uma parte ou todo o coorte, geralmente para se apresentar e enviar informações relacionadas ao curso.

Este artigo descreve como usar o catálogo e as páginas de abertura para se inscrever em um curso.

O que é o catálogo?

O catálogo é um recurso opcional, gerenciado pelo proprietário do site, que permite que um aluno pesquise os cursos disponíveis antes de se inscrever em um. O catálogo exibe os cursos em que os alunos podem se inscrever e oferece recursos de pesquisa e filtro para ajudar os alunos a navegar facilmente até os cursos que estão procurando. 

Observação: se o recurso de catálogo não tiver sido ativado pelo administrador do site, você não poderá usar o catálogo. No entanto, você ainda poderá usar as páginas de abertura de autoinscrição para se inscrever nos cursos, desde que elas tenham sido configuradas pelo seu líder de aprendizado (veja abaixo).

Recursos do catálogo

• Blocos do curso: cada bloco representa um curso que tem ou terá um ou mais coortes disponíveis para autoinscrição. Os blocos contêm informações, como o título e slogan do curso, próxima data de início do coorte e a duração do curso. Ao clicar nos blocos, você acessará a página de abertura daquele curso, onde poderá se inscrever em um coorte específico.
• Barra de pesquisa: se você sabe o nome do curso que está procurando, pode usar a barra de pesquisa.

• Classificar: organize os cursos em ordem alfabética de A a Z ou de Z a A.

• Filtro: use para filtrar os cursos que estão disponíveis para inscrição, por data de início, por duração do curso ou por tags do curso (observação: as tags listadas na captura de tela abaixo são apenas exemplos).

Como posso me inscrever em um curso usando o catálogo?

Após você navegar até o curso em que gostaria de se inscrever, siga as instruções abaixo para se inscrever no coorte específico de um curso.

1. Clique no bloco do curso em que você quer se inscrever.

2. A página que será aberta é a página de abertura do curso. Ela contém informações sobre o curso, bem como os coortes em que você pode se inscrever para fazer o curso. Leia as informações do curso e consulte as datas de início do coorte para saber mais sobre o curso, o que você vai aprender e o que os outros estão dizendo sobre a experiência, além de perguntas frequentes e detalhes do curso.

3. Clique em Enroll Now (Inscreva-se agora) para se inscrever no curso. Se houver vários coortes para escolher, use o menu suspenso ao lado do botão Enroll Now (Inscreva-se agora) para escolher uma data de início.

4. Após clicar em Enroll Now (Inscreva-se agora), você terá se inscrito oficialmente no curso. Você vai acessar a página My Courses (Meus cursos), onde os cursos estarão listados em Upcoming (Próximos). Caso volte para a página de abertura do curso, você verá uma mensagem onde antes havia o botão Enroll Now (Inscreva-se agora):

5. Dependendo das notificações que o líder de aprendizado da sua organização configurou na plataforma, você pode receber um e-mail de confirmação imediatamente, bem como um e-mail de notificação de lembrete alguns dias antes do curso começar. Você vai receber um e-mail para informar quando o curso for lançado e, durante o curso, vai receber e-mails de notificação diários automáticos (observação: essas notificações não são enviadas se o curso for autogerido). Saiba mais sobre as notificações do curso padrão.

Como cancelar a inscrição em um curso

1. Navegue até a página My Courses (Meus cursos).

2. Localize o curso onde você quer cancelar a inscrição.

3. Clique em Options (Opções) no canto inferior esquerdo do bloco do curso.

4. Clique em Unenroll (Cancelar a inscrição)

. 

5. Clique em OK no pop-up que aparecer. Você terá cancelado a inscrição no curso.

Posso me inscrever usando uma página de abertura se minha organização não usa o catálogo?

Sim, mas você precisará de um link direto para a página de abertura do curso para se inscrever. Peça para o líder de aprendizado da sua organização enviar o link da página de abertura, que provavelmente foi compartilhado via e-mail ou outros meios de comunicação para promover o curso. Depois, siga as etapas 2 a 5 acima.

Este artigo discute o recurso de anotações do curso, que permite que os alunos façam anotações conforme estudam e salvem as anotações na mochila.

O que é o recurso de anotações?

Esse recurso permite que os alunos façam anotações durante a experiência do curso. As anotações estão vinculadas a atividades específicas do curso e são salvas na mochila do aluno. As anotações estão sempre disponíveis para consulta em contas ativas. 

Como fazer e salvar anotações

Em qualquer atividade do curso, o recurso de anotações encontra-se no rodapé, à esquerda do botão Save for Later (Salvar para mais tarde), que salva a atividade na mochila do aluno. 

Ao clicar no botão Notes (Anotações), uma caixa de texto pautada aparece e os alunos podem escrever as anotações na caixa. As anotações são salvas automaticamente conforme são escritas. 

Para remover a caixa de texto pautada, basta clicar no botão Notes (Anotações) novamente.

Onde as anotações são armazenadas?

Elas ficam na mochila do aluno. Para recuperar as anotações e/ou acessar a atividade onde um conjunto de anotações específico foi escrito, siga estas etapas:

1. Clique no ícone da mochila, no canto superior direito de qualquer página do curso.

2. Clique em Your Notes (Suas anotações).

3. Suas anotações serão exibidas. Também é possível acessar facilmente suas reflexões, posts de discussão e todas as atividades salvas.

4. Para acessar uma atividade específica do curso onde as anotações foram feitas, clique em Go (Ir) à direita de qualquer conjunto de anotações.

Este artigo descreve a atividade de evento ao vivo na experiência do curso, incluindo o que o termo “evento ao vivo” significa na jornada de aprendizado, como acessar os eventos ao vivo e o que fazer se você não puder participar de um.

O que é um evento ao vivo?

Os cursos na nossa plataforma costumam envolver aprendizado síncrono e assíncrono além de um coorte. O aprendizado assíncrono pode ser feito separadamente para cada aluno, com base na agenda dele, enquanto o aprendizado síncrono requer que os membros do coorte se reúnam ao mesmo tempo para um evento de aprendizado virtual. Os exemplos de aprendizado assíncrono incluem assistir a vídeos, ler informações sobre um tema e interagir em discussões. O melhor exemplo de uma experiência de aprendizado síncrono é uma atividade de evento ao vivo.

Os eventos ao vivo costumam ser encontradas no fim do curso ou módulo e geralmente são conhecidos como “capstones” do curso. Muitas vezes, vários dias após o aprendizado assíncrono, os capstones de evento ao vivo reúnem o coorte para interagir em um diálogo significativo facilitado pelo Moderador e geralmente contando com o Patrocinador do curso e/ou um Corpo docente. Os eventos ao vivo variam em termos de estrutura, mas costumam envolver conversas significativas entre alunos e o Patrocinador do curso e/ou um Corpo docente.

Como acessar um evento ao vivo

Os eventos ao vivo podem ser acessados de duas maneiras:

• Por um convite de calendário: o líder de aprendizado da sua organização pode enviar o convite para a data e o horário de um ou de todos os eventos ao vivo no curso. Esses convites devem incluir o link para ingressar em cada evento ao vivo pela plataforma de reunião designada (por exemplo, Zoom, Teams etc.).

• Pelo curso: 

1. Navegue até a atividade de evento ao vivo no curso e clique nela. Os eventos ao vivo costumam estar localizados no último dia do curso ou módulo e contêm o rótulo de ação “Evento ao vivo”.

2. Na página da atividade, clique no botão Launch Event (Iniciar evento) para abrir a sala de reunião (via Zoom, Teams etc.). Os detalhes da reunião podem estar no texto da atividade.

O que fazer se você não puder participar de um evento ao vivo 

Todos os eventos ao vivo são gravados e armazenados na respectiva atividade do curso dentro de 24 horas. Se você não puder participar de um evento ao vivo por qualquer motivo, poderá ver a gravação na página da atividade do curso.

 Marcar uma atividade de evento ao vivo como concluída

Após participar de um evento ao vivo, você deve clicar em Mark Complete (Marcar como concluída) na atividade do curso para receber o crédito pela conclusão da atividade. 

Este artigo descreve as pessoas envolvidas em uma experiência de curso no aprendizado de coorte e as funções de cada uma para criar uma experiência de aprendizado bem-sucedida.

O que é um membro do coorte?

Uma das principais diferenças entre o aprendizado de coorte e outras formas de aprendizado é que o aprendizado de coorte reúne um grupo específico de pessoas durante um período específico para compartilhar uma jornada de aprendizado. Em outras palavras, você não faz um curso ou programa sozinho, você compartilha a experiência com outros alunos. Juntos, vocês compõem um coorte, e cada um é um membro desse coorte. Na sua jornada de aprendizado, você vai interagir em discussões na plataforma, provavelmente se reunir virtualmente em um evento capstone ao vivo e até mesmo se reunir como parte de um grupo de discussão, dependendo do curso.

O que é um Moderador?

Cada coorte é guiado pelo curso por um Moderador. Os Moderadores interagem com os alunos durante a experiência deles, aprofundando o aprendizado com atividades de discussão para estimular colaboração, comunicando detalhes importantes do curso, ajudando a incentivar os alunos que podem ficar atrasados e realizando os eventos ao vivo do coorte.

Os Moderadores são profissionais de desenvolvimento de liderança que têm experiência em orientar grupos profissionais em diálogos e descobertas. Eles têm treinamento da plataforma e dos métodos, e são certificados pela nossa empresa para moderação da plataforma e facilitação de discussões.

O Moderador pode ser encontrado no lado direito da página inicial do curso, sob o rótulo Moderador. Para enviar uma mensagem ao moderador, use o ícone de envelope ao lado do título.

O que é um Patrocinador do curso?

Os Patrocinadores de um curso são líderes, às vezes líderes seniores, que promovem a iniciativa de que um curso faz parte. Eles adotam vários níveis de envolvimento em cada curso ou programa, às vezes interagindo em discussões de um curso, participando e palestrando em eventos ao vivo ou apresentando um vídeo de boas-vindas no começo de uma jornada de aprendizado. Os cursos e programas podem conter diversos Patrocinadores, que podem ter diferentes níveis na organização, bem como diferentes níveis de envolvimento no curso ou programa. 

Os Patrocinadores não são membros do coorte porque não estão fazendo o curso como alunos. Eles podem participar de discussões na plataforma e ver parte do conteúdo do curso, mas não são considerados membros do coorte na plataforma.

Os Patrocinadores podem ser consultados no lado direito da página inicial do curso, geralmente sob o rótulo Patrocinador ou Patrocinador executivo. No entanto, algumas organizações preferem outros nomes, como Representante, e outras escolhem ter várias categorias de Patrocinadores.

O que é um administrador do curso?

O administrador do curso é alguém designado pelo líder de aprendizado da organização (ou seja, a pessoa que organiza a jornada de aprendizado do coorte) para ter acesso ao coorte que está fazendo um curso. Dependendo da função e do nível de permissões do administrador, ele pode ver as páginas, as análises e as discussões do curso.

Cada coorte tem um número diferente de administradores e muitas vezes inclui o líder de aprendizado da organização, o Patrocinador, o Moderador e outros líderes de projetos envolvidos no gerenciamento da experiência do curso ou programa. 

Os administradores não são membros do coorte porque não estão fazendo o curso como alunos. Eles podem participar de discussões na plataforma e ver parte do conteúdo do curso, mas não são considerados membros do coorte na plataforma.

O que é um Corpo docente do curso?

Quando os cursos têm evento capstone ao vivo, um Corpo docente pode participar como especialista do assunto para sintetizar os aprendizados da semana e explorar as ideias de aplicação. Em eventos ao vivo, o Corpo docente interage diretamente com alunos e executivos em conversas, incentivando reflexões e aplicações mais profundas na organização com a apresentação de novas histórias, práticas recomendadas e ideias de aplicação adequadas.

Os membros do Corpo docente são credenciados com uma formação avançada no tema do curso e certificados em liderança, gerenciamento e educação executiva. Geralmente, os membros do Corpo atuam como consultores e lecionam como professores adjuntos, professores assistentes ou professores em uma instituição conceituada.