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  1. Udemy Business
  2. 课程构建
  3. 创建内容

选择正确的讲座形式

您的讲座形式对用户处理信息的方式有很大的影响。最有效的课程是混合采用多种不同的形式,以最吸引人的方式传达每条信息。三种高级别的形式包括视频文件、文本文章和测试,而在视频形式中,您可以选择创建头部特写、截屏视频、幻灯片演示或视频和幻灯片结合使用。

根据您要在单个讲座讲授的内容,您应该选择能为您的信息提供最佳视觉效果的讲座形式。以下列出所有的形式,以及有关使用每种形式的最佳时间的提示。您不必采用所有的形式,但混搭使用多种形式将为用户带来多样的学习体验,这有助于防止他们产生无聊感,能够让他们再次集中注意力。

头部特写

talking_head.png目的:建立信任与可信度,对用户展现支持或同理心,提供多样的学习体验。

用于:介绍视频、章节介绍或总结,分享故事或观点,要在同一张幻灯片/同一个屏幕页面停留较长时间(超过 30 秒)的情况下。 

幻灯片

slides.png

目的:聚焦要点,让复杂的心理模型可视化,传达正确的拼写。

用于:多步骤概念,强调要点,定义行业术语,让模型可视化。别忘记,您还可以在幻灯片中加入图片。 

提示:针对在移动设备上观看课程的用户使用大号字体。

截屏视频

screencast1.png

 目的:详细介绍多步骤的流程。

用于:介绍如何使用软件或在网上查找相关示例,让用户跟上讲师节奏,展示如何使用某个程序或编程语言。

提示:针对在移动设备上观看您的课程的用户放大。 

文章

Article.jpg

目的:提供多样的学习体验、自助式学习,结合文本和图片的简单方式。

用于:用户可以自己学习的概念/逐步指南,用户需要看到书面版本的材料,章节的介绍或总结,补充材料。

测试

Quiz.jpg

目的:测试知识、提供多样的学习体验、吸引用户。

用于:给用户机会评估自己是否了解并记住了内容、章节总结、某个主题的测试前知识、章节介绍。 

视频和 PDF 结合使用

mashup_example.jpg

视频和 PDF 结合使用让您有时间将视频与 PDF 幻灯片同步。幻灯片可放在醒目的位置,视频则可以放在右下角播放。请谨记,画中画里的动作可能会让人分心,如果您想让用户把注意力放在屏幕而不是您的脸上,那就不要用它。

目的:向用户详细介绍软件或网站时,更添一点个性化,提供多样的学习体验。

用于:简单/易于跟上学习节奏的屏幕页面。如果需要用户把全部注意力集中在截屏视频上,则不要使用这种形式。 

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