コース受講 - Leadership Academy

この記事では、トップディスカッションのテーマを表示する方法、個々のテーマをフィルタリングする方法、各テーマに属する投稿の数を判断する方法など、テーマ分析機能について説明します。

• コースディスカッションに参加する方法の詳細をご覧ください。

テーマ分析機能とは何ですか？

テーマ分析は、テキストなどの定性データを分析および解釈して、共通のテーマやパターンを見つける方法です。Udemy Business Leadership Academy（UBLA）の場合、コースのディスカッション投稿からテーマを決定するためにテーマ分析が使用されます。

生成AIを活用したUBLAテーマ分析機能は、投稿と返信の内容に基づいて、個々のコースのディスカッションアクティビティ内で2～7個のディスカッションテーマを生成します。これらのテーマは、各コースのディスカッションアクティビティ内に表示され、特定のテーマに属する投稿をフィルタリングするための選択を行えます。

機能の仕組み

合計10件以上の投稿や返信が共有されると、テーマ分析によって投稿が分析され、投稿の内容に基づいて2～7個のテーマが生成され、各投稿は1つのテーマに関連付けられます。分析の完了後、テーマはコースアクティビティ内の既存のディスカッション投稿の上に表示されます 

メモ: テーマはページが更新されるまで表示されません。各テーマのボタンには、テーマラベルと、そのテーマに起因する投稿/返信の数が含まれます。

個々のテーマに関連付けられた投稿/返信を表示するには、目的のテーマのボタンをクリックします。クリックすると、選択したテーマに属する投稿のフィルタリングされたビューが表示されます。 

メモ: 選択したテーマの投稿/返信が、他のテーマに起因する投稿/返信を含むディスカッションスレッドの一部である場合、他のテーマに起因する投稿はフェード表示されます。「すべての_ 件の返信を表示」をクリックして、スレッド全体を表示します。 

メモ

• テーマ分析を実行するには、少なくとも合計10件の分析可能な投稿と返信が共有されている必要があります。
• 現在、英語の投稿のみが分析されます。
• テーマに当てはまらないすべての投稿 （英語以外の投稿、モデレーターやスポンサーなどのコホートメンバー以外からの投稿など）は「その他」カテゴリーに分類されます。
• テーマはコース終了後7日目まで更新され、その時点では最終的なテーマが各ディスカッションページに残ります。この期間を過ぎて共有された投稿には「その他」というラベルが付けられます。
• ディスカッションアクティビティを含む自己ペース設定コースでは、テーマ分析機能は利用できません。
• コースディスカッションのみが分析されます（Ping、演習のコミュニティー、ブレイクアウトグループの一般的なディスカッションは現在分析されません）。
• 現在、テーマは投稿または返信が保存されるたびに更新されます。

この記事では、コース体験で期待されることの概要と、学習を成功させるための手順について説明します。

コースまたはプログラム体験の準備方法の詳細については、以下のコースの参加者ガイドをご覧ください。

• コースの参加者ガイド（英語）

この記事では、ホームページの「やること」セクション、「マイコース」、「コース」タブなど、複数の方法で現在のコースを検索する方法について説明します。

以下の手順で、現在登録しているコースと現在実施中のコースにアクセスします。

• 終了したコースに移動する方法と、現在のコースと終了したコースの違いについて説明します。 

登録しているはずのコースが見つからない場合は、表示されないコースを見つける方法をご覧ください。

ヘッダーの「Courses（コース）」タブを使用して現在のコースを見つける方法

1. アカウントにログインします。 

2. 画面の上部にある「Courses（コース）」タブを見つけます。コースにカーソルを合わせてから、現在のコースにカーソルを合わせると、登録している現在のコースがすべて表示されます。メモ: 管理者の場合は、参加およびサポートのオプションも表示されます。参加とは、コホートのリストされたメンバー、つまり学習者のコース参加を指します。サポートとは、そのコースとコホートの管理者であることを意味します。

3. 受講したいコースをクリックすると、そのコースのホームページに移動します。

マイコースから現在のコースを見つける方法  

1. アカウントにログインします。

2. コースタブの上にカーソルを置きます。

3. マイコースをクリックします。 

4. 次の画面では、すべてのコースが表示されます。右側のフィルターを使用して、「現在のコース」または「終了したコース」でフィルターをかけることができます。メモ: 管理者の場合は、左側のタブを使用して、参加またはサポートしているコースでフィルターをかけることもできます。

5. 受講したいコースをクリックすると、そのコースのホームページに移動します。

ホームページの「やること」 セクションから現在のコースを見つける方法

1. アカウントにログインします。

2. 現在のコースに登録している場合、コースはホームページ、つまりログイン後に表示される最初の画面にリストされます。行きたいコースを見つけます。

3. コースタイルをクリックするか、「コースを表示」をクリックすると、コースのホームページが表示されます。

この記事では、ホームページの「やること」セクション、「マイコース」、「コース」タブなど、複数の方法で終了したコースを検索する方法について説明します。

以下の手順で、登録しているコースと終了したコースにアクセスします。

• 現在のコースに移動する方法と、現在のコースと終了したコースの違いについて説明します。 

登録しているはずのコースが見つからない場合は、表示されないコースを見つける方法をご覧ください。

ヘッダーのコースタブを使用して終了したコースを見つける方法

1. アカウントにログインします。 

2. 画面の上部にある「Courses（コース）」タブを見つけます。コースにカーソルを合わせてから、現在のコースにカーソルを合わせると、登録している現在のコースがすべて表示されます。メモ: 管理者の場合は、参加およびサポートのオプションも表示されます。参加とは、コホートのリストされたメンバー、つまり学習者のコース参加を指します。サポートとは、そのコースとコホートの管理者であることを意味します。

3. 受講したいコースをクリックすると、そのコースのホームページに移動します。

マイコースから終了したコースを見つける方法 

1. アカウントにログインします。

2. コースタブの上にカーソルを置きます。

3. マイコースをクリックします。 

4. 次の画面では、すべてのコースが表示されます。右側のフィルターを使用して、「現在のコース」または「終了したコース」でフィルターをかけることができます。メモ: 管理者の場合は、左側のタブを使用して、参加またはサポートしているコースでフィルターをかけることもできます。

5. 受講したいコースをクリックすると、そのコースのホームページに移動します。

この記事では、コホートラーニングプラットフォームにおける修了証明書の仕組みについて概説します。修了証明書は取得できますが、証明書は各教育機関の単位を提供するものではなく、単なる修了証明書であることに注意することが重要です。

どのコース作成者が修了証明書を発行していますか？

Udemyは、認定学術機関の経営者教育部門とパートナーシップ契約を締結しています。現在、Udemyの学術パートナーは以下の2つです。

1. The University of Michigan Ross School of Business
2. Penn State University Smeal College of Business

また、Udemyはコンサルティング会社のThe RBL Groupと提携し、Dave Ulrich HR Academyを通じて提供されるプログラム修了証明書を発行しています。

Udemyと学術機関とのパートナーシップには調停協定は含まれていません。つまり、学校はUdemyのコースまたはプログラムのいずれにおいても、学位プログラムに向けた大学の単位を与えることはありません。しかし、学校名が付いた修了証明書は発行しています。

University of Michigan Ross School of Business

Udemyでは、学習者がMichigan Rossの修了証明書を取得できる5つのコースを提供しています。Michigan Rossは、学習者に3週間（または9時間）以上のコンテンツにわたって、コースアクティビティの80%以上（プラットフォームで取得されたデータによって検証）を修了することを求めています。修了証明書の対象となるコースについては以下の表をご覧ください。

Udemyでは、正式な願書アクティビティやツールキットを含むUdemyプログラムにMichigan Rossコースをバンドルしています。繰り返しになりますが、プログラムの修了証明書を取得するには、学習者はコースのアクティビティの80%を修了する必要があります。Michigan Rossの修了証明書の対象となるプログラムについては以下の表をご覧ください。

Michigan Rossの修了証明書の例を以下に示します。

Penn State Smeal College of Business

Udemyには、学習者がPenn State Smeal College of Businessの修了証明書を取得できる5つのコースがあります。Penn Stateは、学習者に3週間（または9時間）以上のコンテンツにわたって、コースアクティビティの80%以上（プラットフォームで取得されたデータによって検証）を修了することを求めています。Penn Stateの修了証明書の対象となるコースについては以下の表をご覧ください。

Penn State Smealの修了証明書の例を以下に示します。

Dave Ulrich HR Academy

Udemyには、学習者がDave Ulrich HR Academyの修了証明書を取得できる1つのコースがあります。学習者は、修了証明書を取得するために4週間（または12時間）以上のコンテンツにわたって、コースアクティビティの80%以上（プラットフォームで取得されたデータによって検証）を修了する必要があります。対象コースは下記のとおりです

Accredible修了証明書プラットフォーム

修了証明書の対象コースまたはプログラムを無事に修了した学習者は、Accredibleを通じて証明書を受け取ります。Accredibleを使用すると、共有アクティビティを管理し、学習者がさまざまなソーシャルメディアやその他のHRシステムに修了証明書を投稿できます。 

この記事では、コホートラーニングプラットフォームであるLeadership Academyのコースを受講中に質問する手順について説明します。最適な質問相手は質問の種類によって異なります。この記事に記載されている質問の種類ごとの適切な手順をご覧ください。

• コホートラーニング以外: コースについて質問する方法をご覧ください。

コースの内容についての質問 

コースの内容に関する質問については、モデレーターにお問い合わせください。ページの右側にある「Moderator（モデレーター）」セクションにある封筒アイコンを使用して、ホームページからモデレーターに連絡できます。

プラットフォームの機能の使用方法に関する質問

プラットフォームの機能の使用方法について質問がある場合は、まず Learning Centerを参照したり検索したりします。プラットフォームのさまざまな機能に関する記事があり、問題の機能の使用方法を学ぶのに役立ちます。探している情報が見つからない場合は、モデレーターにお問い合わせください。    

メモ: これを以下に示す技術的な問題と混同しないようにしてください。

コース登録に関する質問 

コホートへの追加または削除を希望している場合や、コースへの登録に関する質問がある場合は、組織の学習リーダーにお問い合わせください。学習リーダーは、あなたをコホートに追加したり、コホートから削除したり、登録に関する質問に答えたりすることができます。

技術的な問題

技術的な問題が発生した場合は、システム要件を確認してください。それでも技術的な問題が発生する場合は、サポートにお問い合わせください。

コースに関するフィードバック 

Udemyではコースに関するご意見を大切にしています。コース終了時アンケートでフィードバックを残してください。 

コース内のエラーを報告したい場合は、エラーのスクリーンショットを添えてモデレーターに連絡してください。エラーは修正いたします。エラーの報告にご協力ください。

不適切なコンテンツの報告

 コースで不適切だと思われるコンテンツを見つけた場合は、サポートチームにご連絡ください。チームがサポートいたします。Udemyではコンテンツの品質を大変重視しており、あらゆる懸念事項にできる限り迅速に対応いたします。

この記事では、コースディスカッション機能について説明します。この機能を使用すると、学習者はガイド付きの学習を進める際に、コホートのメンバーと協力して彼らの才能を活用することができます。 

ディスカッション機能とは何ですか？

このプラットフォームのコホートラーニングコースは、ビデオ、読書、振り返り、評価などのいくつかの学習様式を活用するマルチモーダルです。ディスカッションは、学習者がコホートの他のメンバーと対話して体系的な対話に参加し、互いに学び、協力し、コホート全体の才能を活用する機会を提供するという点で、コースにとって重要な部分です。 

すべてのコースアクティビティには、コースマップのアクティビティ名の上にあるアクションラベルが含まれています。アクションラベルが「ディスカッション」のアクティビティにはディスカッションが含まれます。これらのアクティビティは、各コース全体および各レッスン内にあります。 

ディスカッションに投稿する方法

各ディスカッションアクティビティにはプロンプトが含まれており、そのプロンプトの下で「このディスカッションに投稿」セクションを使用してコメントを投稿できます。 

ビデオを投稿する

コメントを入力する代わりにビデオを録画したい場合は、ビデオアイコンをクリックしてビデオファイルをアップロードします（メモ: ファイルが完全にアップロードされていることを確認し、「コメントを投稿」をクリックしてディスカッションに確実に投稿されるようにしてください）。 

@メンション機能を使用する

投稿内でコホートメンバーまたは注目のユーザー（スポンサー、モデレーターなど）をタグ付けするには、「@」とその名前を入力します。入力すると、他のコホートメンバーが表示され、タグ付けしたいユーザーをクリックできます。ユーザーをクリックする必要があります。名前を書くだけではそのユーザーはタグ付けされず、通知が届きません。ディスカッション投稿では、コホートメンバーや注目のユーザーを好きなだけタグ付けできます。

投稿で誰かをタグ付けすると、そのユーザーにはディスカッション投稿でタグ付けされたことを示すメール通知が届きます。

ディスカッション投稿に返信する

ディスカッションはネストされているため、特定のディスカッション投稿に返信したり、返信に返信したりすることもできます。コースアクティビティ内で返信したいコメントに移動し、「返信」リンクをクリックするだけです。あなたが返信する相手は、返信に自動的にタグ付けされます。返信を投稿をクリックすると、あなたが返信したことを知らせる通知が相手に届きます。 

コメントにいいねする

ソーシャルメディアプラットフォームと同様に、このプラットフォームのディスカッションアクティビティでは、コメントや返信に「いいね」を付けることができます。投稿に「いいね」するには、投稿の下にある親指アイコンをクリックするだけです。 

投稿に「いいね」すると、アイコンが色で塗りつぶされ、投稿に「いいね」したことが示されます。

誰がディスカッション投稿を閲覧できますか？

ディスカッションの投稿は、コホート内の他の学習者、モデレーター、コースのスポンサー、およびコースの組織の学習リーダーに含まれる管理者が閲覧できます。コース内の一般的な役割の詳細をご覧ください。コホートによっては、ライブイベントのキャップストーンに講師が含まれている場合、講師もディスカッションの投稿を見ることができます。

コースディスカッションウィジェットを使用して、新しい投稿、人気の投稿、人気のポスターなどのコースディスカッションを表示する方法をご覧ください。

テーマ分析

コースディスカッションに該当する投稿が10件を超える場合、ディスカッションのテーマがすべての共有コメントの上に表示され、各テーマに関連付けられた投稿の数も表示されます。各テーマをクリックして、特定のトピックにフィルタリングすることもできます。 

テーマ分析機能の詳細をご覧ください。

ディスカッション通知

コース内のディスカッションアクティビティからトリガーできる通知がいくつかあります。特に、次のようなことが最も一般的です。コース通知の詳細をご覧ください。

• 自分の投稿がタグ付けされたとき
• 自分が投稿したディスカッションスレッドに誰かが返信したとき
• 自分の投稿に誰かが返信したとき

ヒント: ディスカッション投稿に関するメール通知を受信し、ディスカッション投稿に返信したい場合は、メール内の「コメントを表示」ボタンをクリックしてディスカッションに直接移動します。メールに返信してもディスカッション投稿には返信されません。 

過去のディスカッションを表示する 

あなたが作成したすべてのディスカッション投稿はバックパックに保存され、アカウントがアクティブである限り表示できます。

この記事では、コースアクティビティに修了のマークを付けて、アクティビティの修了を示す方法について説明します。

「Mark Complete（修了としてマーク）」ボタンとは何ですか？

このプラットフォームで、学習者がコースアクティビティを修了したことを示すには、「Mark Complete（修了としてマーク）」ボタンを使用します。このボタンをクリックすると、学習者はアクティビティが修了し、次のアクティビティに取り組む準備ができていることをシステムに通知できます。 

「Mark Complete（修了としてマーク）」ボタンは、各コースアクティビティのフッターの右側にあります。

「修了としてマーク」をクリックするとどうなりますか？

「修了としてマーク」ボタンをクリックすると、次のようなことが起きます。

• このプラットフォームでは、アクティビティを修了した学習者にクレジットを与えます。 
• 学習者は自動的に次のコースアクティビティに進みます。
• 修了したアクティビティの横には、修了したことを示すチェックマークが表示されます。

「Mark Complete（修了としてマーク）」をクリックしないとどうなりますか？

学習者がアクティビティを修了した場合でも（例: アクティビティのビデオを視聴した）、プラットフォームでは、「修了としてマーク」ボタンがクリックされるまで、学習者のパフォーマンス指標（修了率など）は更新されません。 

学習者が修了したと考えているコースと、学習リーダーがコースアナリティクスを通じて修了したと示しているコースの間に矛盾がある場合、学習者が1つ以上のアクティビティで「修了としてマーク」をクリックしていない可能性があります。 

この記事では、プラットフォームでビデオの再生速度を変更して、長いビデオを高速で再生したり、ワンシーンをスローモーションで確認したりする方法を説明します。 

メモ: この機能は、Udemy Business Leadership AcademyビデオまたはJW Player経由で追加されたビデオでのみ利用できます。そのため、再生速度オプションがないビデオを視聴している場合、別の方法でアップロードされた可能性が高いです。

ビデオの再生速度を変更する方法

ビデオの再生速度は、最大2倍にしたり、0.5倍にしたりできます。通常の速度に戻すには、1xを選択します。

再生中にビデオ速度を変更するには:

1. プレーヤーのツールバーの右下にある「歯車」アイコンを選択します

2.「速度」アイコンをクリックします

3. ビデオを表示する速度を選択します

• 0.5x:  通常速度の0.5倍
• 0.75x: 通常速度の0.75倍
• 1x: 通常速度（デフォルト速度）
• 1.25x: 通常速度の1.25倍
• 1.5x: 通常速度の1.5倍
• 2x: 通常速度の2倍

速度は再生前、再生中にいつでも変更できます。プレーヤーの歯車アイコンをクリックすると、再生速度を変更できます

メモ: ビデオとオーディオの両方が速度設定に合わせて調整されます。

この記事では、プラットフォームからダウンロードできるファイルとダウンロードできないファイルについて説明します。

ダウンロードできるもの

• 添付ファイル: PDFやビデオトランスクリプトなどのファイルは、コースアクティビティの下部にあります。クリックするとファイルが開き、ダウンロードできます。

• 画像: コースアクティビティの本文に図やフローチャートなど、ダウンロードしたい画像が含まれている場合は、画像を右クリックし、「Save Image As（名前を付けて画像を保存）」をクリックしてファイルをダウンロードします。

ダウンロードできないもの

• コース全体: すべてのコンテンツを含むコース全体をダウンロードすることはできません。

• コースアクティビティ: コースアクティビティからすべてのテキスト、画像、ビデオなどをダウンロードすることはできません。後でコンテンツを表示したい場合は、アクティビティをバックパックに保存できます。

• 動画

• ディスカッションや振り返りを含むコースのテキスト

この記事では、各コース中にプラットフォームから送信されるコースメールについて説明します。コースメールには、コース登録、リマインダー、開始、進行状況、ディスカッションに関するメッセージに加え、ブレイクアウトグループやモデレーターからのメッセージなどが含まれます。

• 通知設定を更新する方法をご覧ください。

メモ: プラットフォームから送信されるメールには、そのメールに関連するページに直接移動するためのボタンが含まれます。たとえば、ローンチレターを送信した場合、そのメールには、コースページに移動するボタンが含まれます。

コースメール通知の種類

• 登録通知（サイト管理者が有効にしている場合）
• リマインダー通知（サイト管理者が有効化して、組織の学習リーダーが設定している場合）
• ローンチレター
• 毎日の自動メール
• ディスカッションの返信と@メンション
• ブレイクアウトグループ
• モデレーターからのメッセージ

コース登録通知

サイト管理者が登録通知を有効にしている場合、コースに登録されると、組織の学習リーダーまたは自己登録を通じてメールが届きます。 

リマインダー通知

サイト管理者がリマインダー通知を有効にしていて、学習リーダーがコホートのためにこの通知を設定している場合、このメールが届きます。リマインダーは、今後のコースをコホートメンバーに知らせることを目的としています。送信される時間は、学習リーダーの設定によりコホートごとに異なりますが、通常はコース開始の数日から1週間前に送信されます。

ローンチレター

ローンチレターは、コースが利用可能になったことを知らせるために、コホート内のすべての学習者に送信されるメッセージです。これは、コースが正式に開講され、仲間と一緒にコースで学習を開始できるようになったときに届きます。

毎日の自動メール

毎日の自動メール通知は、コース内のコースアクティビティがある日に毎日送信されます（任意として設定されている場合でも）。休日やコースのペースなどによりアクティビティがない日は、毎日の自動メール通知は届きません。さらに、これらのメールは、モジュールペース設定のコースまたはペース未設定のコースには送信されません。通常、これらのメールには、修了済みのアクティビティの数と、その日に予定されているアクティビティの数のスナップショットが含まれます。

ディスカッションの返信と@メンション

誰かが@メンション機能を使用してディスカッション投稿であなたをタグ付けしたり、あなたが作成したディスカッション投稿に返信したりすると、投稿内容を知らせるメール通知が届きます。メール内の「コメントを表示」ボタンをクリックすると、ディスカッションに直接移動するので、簡単に返信できます。

ヒント: メールに返信しても、ディスカッションの投稿には返信されません。「コメントを表示」ボタンをクリックして、コースアクティビティ自体から返信する必要があります。

ブレイクアウトグループ

コースにブレイクアウトグループが組み込まれている場合、誰かがブレイクアウトグループページまたはブレイクアウトグループディスカッションに投稿すると通知が届きます。ブレイクアウトグループのディスカッションアクティビティは、ディスカッションアクティビティと同様に機能しますが、ディスカッションはブレイクアウトグループのメンバー間でのみ行われ、他のコホートメンバーは見ることができません。

モデレーターからのメッセージ

モデレーターは定期的に、コホートの一部または全体にメッセージを送信し、多くの場合、自己紹介やコースに関連する情報を送信します。

この記事では、ブレイクアウトグループのメンバーの1人がブレイクアウトグループの成果物をアップロードしてモデレーターに提出する方法について説明します。

成果物をモデレーターに提出する方法

グループが割り当てられた演習を完了し、成果物（メモ、ケーススタディなど）を提出する準備ができたら、グループメンバーの1人が次の手順を使用して成果物を提出できます。

1. 成果物を提出するグループメンバーを1人割り当て、他のメンバーには提出は不要でアクティビティ修了としてマークするだけであることを伝えます。グループ内の他のメンバーがファイルを提出すると、以前のすべての提出物が上書きされます。

2. アクティビティページの「概要」セクションに成果物の概要を入力します。これは、ファイルの概要、グループのミーティングのメモ、またはアクティビティで指示されたものであれば何でも構いません。

3. アクティビティで指示された場合、または成果物がファイルの場合、そのファイルを「ファイル」セクションにアップロードします。プラットフォームにファイルをアップロードする方法の詳細をご覧ください。

4. ページ下部の「保存」をクリックします。

5. 「保存」ボタンの下に、提出物を閲覧できるユーザーが表示されます。コースの構築方法に応じて、成果物はコホート全体に表示されるか、モデレーターと他の管理者のみに表示されます。

この記事では、カタログとスプラッシュページを使用してコースに登録する方法を説明します。

カタログとは何ですか？

カタログはサイトオーナーが管理するオプションの機能であり、これにより、学習者がコースに登録する前に利用可能なコースを参照できるようにします。カタログには、学習者が登録できるコースが表示され、学習者が探しているコースに簡単に移動できる検索機能とフィルター機能があります。 

メモ: サイト管理者がカタログ機能を有効にしていない場合、カタログを使用することはできません。ただし、学習リーダーによってセットアップされている場合は、自己登録スプラッシュページを使用してコースに登録することができます（下記を参照）。

カタログ機能

• コースタイル: 各タイルは、自己登録が可能なコホートがあるコースを表します。タイルには、コースのタイトルとキャッチフレーズ、次のコホートの開始日、コースの長さなどの情報が含まれています。タイルをクリックすると、そのコースのスプラッシュページに移動し、そこで特定のコホートに登録できます。
• 検索バー: 探しているコースの名前を知っている場合は、検索バーを使用して名前でコースを検索できます。

• 並べ替え: コースをA～ZまたはZ～Aのアルファベット順に並べ替えます。

• フィルター: フィルターを使用して、開始日、コース期間、またはコースタグごとに、現在登録受付中のコースをフィルターします（メモ: 以下のスクリーンショットにリストされているタグは単なる例です）。

カタログを使用してコースに登録するにはどうすればよいですか？

登録したいコースに移動したら、以下の手順に従ってコースのコホートに登録します。

1. 登録したいコースのコースタイルをクリックします。

2. コーススプラッシュページが表示されます。このページには、コースに関する情報と、コースを受講するために登録できるコホートが含まれています。コース情報を読み、コホートの開始日を確認して、コース、学習内容、体験についての他の人の意見、よくある質問およびコースの詳細について理解します。

3.「Enroll Now（今すぐ登録）」をクリックしてコースに登録します。複数のコホートから選択できる場合は、「Enroll Now（今すぐ登録）」ボタンの横にあるドロップダウンを使用して、登録したいコースの開始日を選択できます。

4.「Enroll Now（今すぐ登録）」をクリックすると、コースに正式に登録されます。「My Courses（マイコース）」ページに移動すると、コースが「Upcoming（公開予定）」として表示されます。コーススプラッシュページに戻ると、以前に「Enroll Now（今すぐ登録）」ボタンがあった場所にメッセージが表示されます。

5, 組織の学習リーダーがプラットフォーム上で設定した通知により、確認メールがすぐに届く場合と、コース開始の数日前にリマインダー通知メールが届く場合があります。コースのローンチを知らせるメールが届き、コース中は毎日自動通知メールが届きます（メモ: コースのペースが未設定の場合、通知は送信されません）。標準のコース通知の詳細をご覧ください。

コース登録を解除する方法

1.「My Courses（マイコース）」ページに移動します。

2. 登録を解除したいコースを見つけます。

3. コースタイルの左下にある「Options（オプション）」をクリックします。

4.「Unenroll（登録解除）」をクリックします。

5. 表示されるポップアップの「OK」をクリックします。これでコースから登録が解除されました。

組織でカタログを使用していない場合、スプラッシュページを使用して登録できますか？

はい、登録できます。ただし、登録するにはコースのスプラッシュページへの直接リンクが必要です。組織の学習リーダーにスプラッシュページのリンクをリクエストします。スプラッシュページのリンクは、コースのプロモーションメールまたはその他の連絡で共有されている可能性があります。次に、上記の手順2～ 5に従います。

この記事では、学習者が学習中にメモを取り、そのメモをバックパックに保存できるコースメモ機能について説明します。

メモ機能とは何ですか？

メモ機能を使用すると、学習者はコース体験中にメモを取ることができます。メモはコースアクティビティに関連付けられ、学習者のバックパックに保存されます。メモはいつでもアクティブなアカウントで繰り返し利用できます。 

メモの取り方と保存方法

メモ機能は、どのコースアクティビティでもフッターの「Save for Later（今後のために保存）」ボタンの左側にあり、アクティビティを学習者のバックパックに保存します。 

「Notes（メモ）」ボタンをクリックすると、罫線付きのテキストボックスが表示され、学習者はボックスにメモを書き込むことができます。メモは書いた時点で自動的に保存されます。 

罫線付きのテキストボックスを削除するには、「Notes（メモ）」ボタンをもう一度クリックします。

メモはどこに保存されますか？

メモは学習者のバックパックに保存されます。メモを取得したり、メモが書き込まれたアクティビティに移動したりするには、次の手順に従います。

1. コースページの右上にあるバックパックアイコンをクリックします。

2.「Your Notes（あなたのメモ）」をクリックします。

3. メモが表示されます。また、振り返り、ディスカッションの投稿、保存済みのすべてのアクティビティに簡単に移動することもできます。

4. メモを取ったコースアクティビティに移動するには、メモの右側にある「Go（移動）」をクリックします。

この記事では、学習過程における「ライブイベント」という用語の意味、ライブイベントへのアクセス方法、ライブイベントに参加できない場合の対処法など、コース体験内のライブイベントコースアクティビティの概要を説明します。

ライブイベントとは何ですか？

Udemyのプラットフォームのコースには、多くの場合、コホートと一緒に非同期学習と同期学習の両方が含まれます。非同期学習はスケジュールに基づいて各学習者が個別に行うことができますが、同期学習は仮想学習イベントにコホートのメンバーが同時に集まる必要があります。非同期学習の例には、ビデオの視聴、トピックに関する情報を読むこと、ディスカッションへの参加などがあります。同期学習体験の最良の例は、ライブイベントアクティビティです。

ライブイベントは通常、各コースまたはモジュールの最後にあり、通常はコースの「キャップストーン」と呼ばれます。多くの場合、数日間の非同期学習の後、ライブイベントのキャップストーンに参加者が集まり、モデレーターが進行し、コースのスポンサーや講師が参加する有意義な対話に参加できます。ライブイベントの構成はさまざまですが、多くの場合、学習者とコースのスポンサーや講師との間の有意義な対話が含まれます。

ライブイベントへのアクセス方法

ライブイベントには主に2つの方法でアクセスできます。

• カレンダーの招待状から: 組織の学習リーダーは、コース内のすべてのライブイベントの日付と時刻を記載したカレンダーの招待状を送信します。招待状には、指定された会議プラットフォーム（Zoom、Teamsなど）経由で各ライブイベントに参加するためのリンクが含まれている必要があります。

• コースから: 

1. コース内のライブイベントアクティビティに移動し、アクティビティをクリックします。ライブイベントは多くの場合、コースまたはモジュールの最終日にあり、「ライブイベント」というアクションラベルを含んでいます。

2. アクティビティページで、イベント開始ボタンをクリックして会議室を開きます（Zoom、Teamsなどを使用）。会議の詳細がアクティビティのテキストに含まれる場合もあります。

ライブイベントに参加できない場合の対処方法 

すべてのライブイベントは録画され、24時間以内にそれぞれのコースアクティビティに追加されます。何らかの理由でライブイベントに参加できない場合は、コースアクティビティページで録画を視聴できます。

 ライブイベントアクティビティを修了としてマークする

ライブイベントに参加した後、アクティビティ修了のクレジットを受け取るには、コースアクティビティで修了としてマークをクリックする必要があります。

この記事では、現在のコースと終了したコースの違いについて説明します。

コホートラーニングの他の学習形式との主な違いの1つは、特定の期間に特定の人々を集めることで、学習過程を共有することです。言い換えれば、各学習過程には、各コホートの開始、中間、終了があります。そのため、現在実行中のコース体験とすでに終了したコース体験の違いを理解することが重要です。

現在のコースと終了したコースの違い

• 「現在のコース」とは、学習を開始しているが、予定されているコースアクティビティが終了していないコースを指します。たとえば、コース開始日が4月1日で、アクティビティの最終日が4月5日である場合、その期間中、コースは現在のコースとみなされます。現在のコースに移動すると、「現在のコース」にリストされます。 
  • メモ: ペース未設定のコースには開始日や終了日がないため、どの時点でも「終了したコース」として分類されず、常に「現在のコース」の状態になります。

• 「終了したコース」とは、すでにアクティビティ最終日を迎えたコースを指します。たとえば、コースのアクティビティの最終日が4月5日の場合、その日以降は「終了したコース」とみなされます。*

*メモ: アクティビティの最終日後にコースが「終了したコース」になった場合でも、ホームページやプラットフォームの「コース」の下では、学習者に対する猶予期間として、そのコースはさらに7日間は「現在のコース」として表示されます。このようになっている理由は、学習者は定期的に、コース終了後、数日以内に最終コースのアクティビティを修了するためです。

• 現在のコースに移動する方法をご覧ください。
• 終了したコースに移動する方法をご覧ください。

この記事では、コホートラーニングのコース体験に関わるメンバーと、優れた学習体験を生み出すためのメンバーの役割について説明します。

コホートメンバーとは何ですか？

コホートラーニングの他の学習形式との主な違いの1つは、特定の期間に特定の人々を集めることで、学習過程を共有することです。言い換えれば、コースやプログラムを一人で受講するのではなく、他の学習者とその体験を共有するということです。他の参加者と一緒にコホートを構成し、一人ひとりがそのコホートのメンバーとなります。学習の過程では、プラットフォームでディスカッションに参加したり、ライブイベントのキャップストーンにバーチャルで集まったり、コースによってはブレイクアウトグループの一員として集まったりすることもあります。

モデレーターとは何ですか？

モデレーターは、各コホートのコースをガイドします。また、学習体験を通じて学習者に関わって学習を深めるために、共同学習を促すディスカッションアクティビティのファシリテーションや、重要なコース詳細の伝達、遅れている学習者の後押し、コホート向けライブイベントの主催などを行います。

モデレーターは、リーダーシップ開発の専門家であり、対話や発見を通じて企業グループを指導した経験を持ちます。また、プラットフォームとメソッドに関するトレーニングを受け、プラットフォームのモデレーションとディスカッションの促進に関してUdemyによって認定されています。

モデレーターは、コースのホームページの右側にある「Moderator（モデレーター）」というラベルの下に掲載されています。「Moderator（モデレーター）」ラベルの横にある封筒アイコンを使用すると、モデレーターにメッセージを送信できます。

コーススポンサーとは何ですか？

コースのスポンサーは、コースの基になるイニシアチブを推進するリーダーやシニアリーダーです。スポンサーは、各コースやプログラムにさまざまなレベルで関与し、コース内でのディスカッションに参加したり、ライブイベントに参加して講演したり、学習の開始時に歓迎ビデオを提供したりすることもあります。コースやプログラムにはさまざまな数のスポンサーを含めることができます。スポンサーは組織内のさまざまなレベルから参加することができ、コースやプログラムへの関与のレベルもさまざまです。 

スポンサーは、学習者としてコースを受講していないため、コホートメンバーではありません。また、プラットフォームのディスカッションに参加したり、コースのコンテンツを閲覧したりすることはできますが、プラットフォームのコホートメンバーとは見なされません。

スポンサーはコースのホームページの右側に表示され、多くの場合、「Sponsor（スポンサー）」または「Executive Sponsor（エグゼクティブスポンサー）」というラベルの下にあります。しかし、組織によっては、チャンピオンなどの他の用語を好んだり、複数のカテゴリーのスポンサーを選択したりする場合もあります。

コース管理者とは何ですか？

コース管理者は、組織の学習リーダー（コホートの学習行程を企画する人）によって指名される人物であり、コースを受講しているコホートへのアクセス権を持っています。管理者の役割と権限レベルに応じて、コースページ、コースのアナリティクス、ディスカッションを観覧できます。

各コホートにはさまざまな数の管理者が存在します。多くの場合、組織の学習リーダー、スポンサー、モデレーター、コースやプログラムの体験の管理に関与するその他のプロジェクトリーダーなどがいます。 

管理者は、学習者としてコースを受講していないため、コホートメンバーではありません。また、プラットフォームのディスカッションに参加したり、コースのコンテンツを閲覧したりすることはできますが、プラットフォームのコホートメンバーとは見なされません。

コース講師とは何ですか？

コースにライブイベントのキャップストーンがある場合、講師は、その週の学習をまとめ、応用アイデアをさらに探るために、その主題の詳しい専門家として出席する場合があります。ライブイベントでは、講師は、学習者とエグゼクティブとの会話に直接参加し、新しいストーリー、ベストプラクティス、適切な応用アイデアを持ち込むことで、組織での深い思考や応用を奨励します。

講師は、コースの主題に関する高度な学位を取得しており、リーダーシップ、管理、エグゼクティブ教育において信頼できる人物です。多くの場合、講師はコンサルタントとして活動し、評価の高い教育機関で非常勤教員、助教授、または教授として教えています。