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Indices de référence des évaluations

Les évaluations aident les participants à identifier leur niveau de connaissances sur un sujet et les guident vers du contenu recommandé en fonction de leur niveau de compétences.

Que sont les indices de référence ?

Grâce aux indices de référence, les apprenants obtiennent des données supplémentaires sur leur niveau de connaissances et peuvent se comparer à ceux qui ont effectué la même évaluation.

Comment interpréter mon score ?

Les scores d'une évaluation peuvent aller de 0 à 200, 100 représentant un score moyen. Si votre score est supérieur à 100, vos performances sont supérieures à la moyenne. 

Remarque : Les scores des évaluations ne sont jamais parfaits. Nous vous recommandons d'éviter de vous comparer à vous-même et aux autres sur la base de petites différences de scores. Concentrez-vous plutôt sur votre classement général dans l'un des quatre niveaux de compétences. Les changements de niveau de compétence sont plus susceptibles de représenter des différences tangibles dans votre niveau de compréhension.

Comment interpréter mon niveau de compétences ?

Vous pouvez considérer que les niveaux ci-dessous complètent la phrase suivante : 

Par rapport aux autres, mes compétences sont {votre niveau de compétences}.

Début (0 à 49)

Un score se situant dans le niveau de compétences Débutant reflète peu de connaissances démontrées. Nous pensons que les performances de ce niveau sont celles d'participants qui débutent sur un sujet ou qui explorent le contenu de manière informelle. Ces participants ont tout intérêt de suivre le contenu d'apprentissage recommandé et des activités d'apprentissage disponibles.

En développement (de 50 à 99)

Les performances classées comme En développement reflètent les premiers stades de connaissances démontrées. Les participants de cette catégorie sont familiers avec le contenu, mais des lacunes évidentes de connaissances subsistent. Ces participants ont tout intérêt à revoir de manière approfondie des cours pertinents et à assurer une pratique active du matériel.

Confirmées (de 100 à 149)

Les performances classées comme Confirmées reflètent des connaissances démontrées qui sont meilleures que celles de la plupart des participants. Les participants de cette catégorie (en particulier ceux qui ont obtenu les scores les plus élevés) ont montré qu'ils se distinguent favorablement des participants qui ont effectué la même évaluation. Les participants de cette catégorie bénéficieront d'une pratique active avec des supports de cours et la révision des recommandations de section de cours.

Avancé (150 à 200)

Les performances classées comme Avancées reflètent des connaissances démontrées qui sont meilleures que celles de la quasi-totalité des participants. Les participants de cette catégorie peuvent toujours s'évaluer et s'améliorer, ils ont tout intérêt à rechercher des cours avancés et des possibilités d'apprentissage sur le sujet en question, ou à rechercher de nouveaux sujets de compétences dans lesquels se développer.

Qu'est-ce qu'un centile ?

Votre centile vous indique comment vos performances se distinguent de celle de tous les participants Udemy qui ont fait l'évaluation.  Si votre centile est de 30, vos performances sont meilleures que celles de 30 % des participants. 

Remarque : Un centile n'est pas un score correct en pourcentage. Il ne vous indique pas le nombre de questions auxquelles vous avez répondu correctement. Il vous permet plutôt de comparer votre niveau de compréhension à celui des autres participants qui ont passé l'évaluation. Essayez de ne pas surinterpréter les petites différences de centiles qui existent d'une évaluation à l'autre ou par rapport aux autres participants. Concentrez-vous plutôt sur votre niveau de performances général et sur les recommandations de contenu.

Qui peut voir les scores de référence ? 

Les administrateurs ont accès à vos tentatives et au niveau de compétence (Débutant, En développement, Confirmé, Avancé) atteint pour cette tentative. Les administrateurs n'ont pas accès à un score spécifique ou à un rang de centile.

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