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Correlación de habilidades y vías de aprendizaje basadas en IA: prácticas recomendadas para la modificación de árboles de habilidades

Los árboles de habilidades forman parte de la función Correlación de habilidades y vías de aprendizaje basadas en IA. En este artículo se incluyen prácticas recomendadas para modificar árboles de habilidades con el objetivo de asegurarse de que los empleados disfruten de la experiencia de aprendizaje más eficaz a la hora de desarrollar sus habilidades.

  • Obtén más información sobre los árboles de habilidades y sobre cómo pueden mejorar el desarrollo de habilidades en tu organización.
  • Correlación de habilidades y vías de aprendizaje basadas en IA está disponible para las organizaciones del Plan Enterprise sin coste adicional.
  • Correlación de habilidades está disponible en una selección de idiomas. Obtén más información sobre los idiomas admitidos en las herramientas de IA generativa de Udemy.

Prácticas recomendadas para la modificación de árboles de habilidades

Ten en cuenta las siguientes prácticas recomendadas al editar tu árbol de habilidades para asegurarte de que tus empleados disfruten de la experiencia de aprendizaje más eficaz.

1. Limita el número de temáticas y subtemáticas que añades al árbol de habilidades. 

  • Esto ayudará a que el árbol de habilidades esté centrado y no sea demasiado general.

2. Limita el número de habilidades que añades para cada subtemática. 

  • Esto ayudará a garantizar que tus empleados se centren en un número factible de habilidades. 

3. Al añadir nuevas habilidades:

  • Indica específicamente qué deben poder hacer los empleados al final de la vía de aprendizaje. 
  • Utiliza verbos de acción, como "analizar", "resumir", "aplicar", "evaluar" y "crear".
    • Considera los niveles de profundidad de la taxonomía de Bloom a la hora de elegir estos verbos de acción. Encontrarás todo tipo de recursos en línea sobre la taxonomía de Bloom.
  • Asegúrate de que todas las habilidades encajan con los objetivos de los estudiantes y la organización. 

4. Piensa en tu público cuando edites el árbol de habilidades. 

  • Considera los puestos, la experiencia anterior y las necesidades de habilidades del público de la vía de aprendizaje. 

5. Elige deliberadamente las palabras que usas para tus temáticas, subtemáticas y habilidades. Encontrarás más información sobre estos términos en nuestro artículo del centro de asistencia sobre los árboles de habilidades y su importancia.

  • Ten en cuenta que los algoritmos de búsqueda de Udemy asignarán contenido de Udemy relevante a cada término que se incluya en el árbol de habilidades al generar tu vía de aprendizaje. 
  • Ejemplos de habilidades:
    • Mal ejemplo de habilidad: Aprender sobre el modelo de situación, comportamiento e impacto (SBI). Introducción a "X".
      • Esta habilidad no es específica y no se puede observar. En este caso, la vía de aprendizaje generada incluirá contenido sobre el término "aprender" además de sobre "modelo SBI".
    • Buen ejemplo de habilidad:
      • Usar el modelo SBI al realizar revisiones del rendimiento de los empleados.

6. Limita lo máximo posible la edición del lenguaje usado en las temáticas y subtemáticas del árbol de habilidades. Las temáticas y subtemáticas generadas siguen un formato concreto que se ha pensado para generar resultados de búsqueda más específicos. 

  • Una práctica recomendada consiste en modificar los títulos de las secciones una vez generada la vía de aprendizaje. Los títulos de las secciones están alineados con las temáticas del árbol de aprendizaje. 
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