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Skills-Zuordnung und KI-gestützte Lernpfade: Profi-Tipps zur Beantwortung der Skill-Definitionsfragen

In diesem Artikel findest du Profi-Tipps und Beispielantworten für jede der fünf Fragen im Skill-Definitionsschritt für Skills-Zuordnung und KI-gestützte Lernpfade.

  • Hier wird erklärt, wie du einen KI-gestützten Lernpfad mit Skills-Zuordnung erstellst.

Bitte beachten:

  • Die KI-gestützten Lernpfade und die Skills-Zuordnung sind für Unternehmen mit Enterprise-Abo kostenfrei verfügbar.
  • Udemys Rollenspiele sind in ausgewählten Sprachen verfügbar. Erfahre mehr über unterstützte Sprachen für die GenKI-Tools von Udemy.

Frage 1: Beschreibe das allgemeine Thema deines Lernpfads mit höchstens 10 Wörtern. Diese Angabe dient zur Erstellung eines Namens für deinen Lernpfad.

  • Profi-Tipp: Behalte die Ziele und Anforderungen deines Unternehmens und auch die Ziele und Anforderungen deiner Mitarbeiter:innen im Hinterkopf, wenn du das Thema des Lernpfads festlegst. Formuliere deine Antwort klar, knapp und präzise. Verwende keine anstößigen Ausdrücke und erwähne keinen Content von Wettbewerber:innen. 
  • Beispielantworten:
    • Konfigurationsmanagement und IaC (Infrastructure as Code)
    • SBI-Framework für Mitarbeiterbeurteilungen
    • Erfassung und Untersuchung von Daten mit MySQL
    • Verwendung von KI in einer Marketingposition
    • AWS Systems Manager für automatisierte Lösungen

Frage 2: Was sollen die Nutzer:innen am Ende des Lernpfads wissen und können? Gib mindestens einen bestimmten Skill an.

  • Profi-Tipp: Gib das Wissen und die Skills, die die Nutzer:innen zur Ausführung ihrer arbeitsbezogenen Aufgaben erwerben sollen, genau an. Verwende Aktionsverben wie „analysieren“, „bilden“, „anwenden“, „beurteilen“ und „erstellen“ und berücksichtige dabei die Verständnisebenen gemäß der Bloom-Taxonomie. Richte diese Skills an den Lernzielen und Themen der ersten Frage aus und achte darauf, dass die Skills messbar sind. Verwende keine anstößigen Ausdrücke und erwähne keinen Content von Wettbewerber:innen. Zur Taxonomie der Lernziele nach Bloom findest du im Internet umfangreiches Infomaterial.
  • Beispielantworten:
    • Auto-Scaling und Load Balancing in AWS konfigurieren
    • Ansible-Skripte für die Automatisierung von Konfigurationsaufgaben entwickeln
    • CI/CD-Pipelines für Änderungen am Infrastrukturcode automatisieren
    • Protokollierungs- und Überwachungslösungen für Infrastruktur implementieren

Frage 3: Welche Tools oder Technologien (sofern erforderlich) soll der Lernpfad umfassen?

  • Profi-Tipp: Achte darauf, dass die Tools und Technologien die Nutzer:innen beim Erwerb der in Schritt 2 angegebenen Skills unterstützen. Gib die Tools, die der Lernpfad umfassen soll, so genau wie möglich an.
  • Beispielantworten:
    • Terraform, Ansible, Kubernetes und Docker

Frage 4: An welche Zielgruppe richtet sich der Lernpfad?

  • Profi-Tipp: Berücksichtige bei der Beschreibung der Zielgruppe für den Lernpfad die folgenden Faktoren:
  • Geltungsbereich: Richtet sich der Lernpfad an das gesamte Unternehmen oder nur an eine bzw. mehrere bestimmte Abteilungen?
  • Rollen: Welche Rollen besetzen die Mitarbeiter:innen im Unternehmen?
  • Kenntnis-/Erfahrungsstand: Handelt es sich bei den Mitarbeiter:innen um Manager:innen, Mitarbeiter:innen ohne Leitungsfunktion oder andere?
  • Vorkenntnisse: Welche Vorkenntnisse bringen die Mitarbeiter:innen mit?
  • Beispielantworten:
    • DevOps-Engineers der mittleren Ebene
    • Manager:innen aus der Produkt-, Design- und Engineering-Abteilung, die bereits einen GenKI-Grundkurs absolviert haben
    • Leitende DevOps-Engineers mit mehr als 5 Jahren Kubernetes-Erfahrung
    • AWS Solution Architects der mittleren Ebene, die die AWS Certified Solutions Architect – Associate-Zertifizierung erworben haben

Frage 5: Wie gut beherrscht die Zielgruppe diese Skills bereits?

  • Profi-Tipp: Überlege, welche Vorkenntnisse die Mitarbeiter:innen in diesem Skill-Bereich haben:
    • Anfänger:innen: Keine oder nur geringe Vorkenntnisse, Grundlagenverständnis muss aufgebaut werden.
    • Mittelstufe: Einige Vorkenntnisse und Fähigkeiten, können Skills in der Praxis anwenden, benötigen aber gelegentlich noch Anleitung.
    • Expert:innen: Hervorragende Kenntnisse und Fähigkeiten, können komplexe Probleme selbstständig lösen.

Anhand der Antworten auf diese Fragen werden die relevanten Skills und Udemy Business-Kursinhalte identifiziert, die deinen Weiterbildungsanforderungen entsprechen.

Achtung: Um Fehler beim Generieren der Skills-Baumstruktur zu vermeiden, verwende bitte keine anstößigen Ausdrücke und erwähne keinen Content von Wettbewerber:innen.

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